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[主观题]

科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素。()

科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素。()

A.正确

B.错误

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更多“科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素。()”相关的问题

第1题

____是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。

A.课程大纲

B.课程安排

C.课程计划

D.课程实施

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第2题

是否有利于促进幼儿发展,是幼儿科学教育内容选择的唯一衡量标准。()
是否有利于促进幼儿发展,是幼儿科学教育内容选择的唯一衡量标准。()

A.正确

B.错误

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第3题

小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。()
小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。()

A、错误

B、正确

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第4题

科学课程要满足社会发展的需要是由科学课程的特点决定的。()
科学课程要满足社会发展的需要是由科学课程的特点决定的。()

A、错误

B、正确

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第5题

小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。()
小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。()

A、错误

B、正确

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第6题

药理学是一门重要的医学基础课程 ,是因为它:

A.阐明药物作用机制

B.改善药物质量,提高疗效

C.可为开发新药提供实验资料与理论依据

D.为指导临床合理用药提供理论基础

E.具有桥梁科学的性质

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第7题

马克思主义哲学的产生实现了哲学上的根本变革,这表明()。

A.马克思主义哲学已成为“科学之科学”

B.马克思主义哲学穷尽了一切真理

C.马克思主义哲学是哲学思想继续向前推进的新起点

D.马克思主义哲学是哲学思想发展的顶峰

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第8题

()是研究如何利用先进的科学技术,特别是信息技术手段,来实现办公室管理业务流程自动化的一门科学。

A.办公自动化

B.楼宇自动化

C.机械自动化

D.产业自动化

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第9题

科学领域课程的教育要求是()。

A.引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣

B.结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系

C.引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣

D.引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能

E.为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索

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第10题

经济发展的“三鼎足论”是指()三者缺一不可。
经济发展的“三鼎足论”是指()三者缺一不可。

A、科学

B、教育

C、技术

D、管理

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第11题

以下对科学、科学史、科学革命的描述错误的是()。

A.科学是指比较人类长期积累下来的系统的自然知识。

B.现代科学的宏伟大厦,是人类心灵最伟大的胜利。

C.科学革命,由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立而导致的科学知识体系的根本变革。

D.科学革命是对科学体系的简单改良。

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