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[主观题]

备课——授课——评课是构成课堂教学完整工作体系的三个环节。()

备课——授课——评课是构成课堂教学完整工作体系的三个环节。（)

A、错误

B、正确

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发布时间：2022-12-01

更多“备课——授课——评课是构成课堂教学完整工作体系的三个环节。()”相关的问题

第1题

我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。()

我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。（)

A.错误

B.正确

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第2题

世界中等学校课堂教学的主要形式是（)

A、班级授课制

B、小组化教学

C、个体化教学

D、分化教学

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第3题

多媒体组合教学就是（）。

A.在一堂课中使用了不止一种媒体

B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化

C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学

D.必须是视听结合才行

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第4题

评课既是评价活动，同时也是一种研究活动。()

评课既是评价活动，同时也是一种研究活动。（)

A.正确

B.错误

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第5题

课堂教学活动是由（)等活动组成。

A.教师的教

B.学生的学

C.师生交往

D.家长帮助

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第6题

良好的纪律是良好的课堂心理形成的必要前提，是课堂教学活动顺利进行的重要保证。()

良好的纪律是良好的课堂心理形成的必要前提，是课堂教学活动顺利进行的重要保证。（)

A.错误

B.正确

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第7题

幼儿教师备课的要点包括()。

A.考虑幼儿的差异性

B.考虑所选教材的前后关系：是在复习巩固的基础上、还是在较易教材基础上的加大能力

C.注意量力：运动量是否承担得了？练习次数的规定

D.考虑教材的教育性：要求幼儿努力付出精力，克服困难。

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第8题

在课堂教学中，师生冲突是指师生由于心理、价值观、角色、占有资源和知识的多寡等方面的差异而产生的不一致、对立和相互干扰的互动。()

在课堂教学中，师生冲突是指师生由于心理、价值观、角色、占有资源和知识的多寡等方面的差异而产生的不一致、对立和相互干扰的互动。（)

A.错误

B.正确

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第9题

中世纪大学主要的教学方法是()

A.多媒体授课

B.微格教学

C.讲课法

D.辩论法

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第10题

观察法不能获取课堂教学的反馈信息。()

观察法不能获取课堂教学的反馈信息。（)

A.错误

B.正确

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第11题

用韦斯特莱传播理论解释教学过程，________是“把关人”。

A.教材的编制者

B.教学管理者

C.授课教师

D.学生

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