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[单选题]

下列关于家访的做法不恰当的是（）

A.忌指导——对教育问题不要给家长建议

B.忌独白——与家长交流不要唱独角戏

C.忌教训一不要居高临下教训家长

D.忌揭短——不要当着幼儿的面向家长告状

答案

A、忌指导——对教育问题不要给家长建议

发布时间：2023-03-05

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第1题

登门家访中的礼仪是（)。

A.可以不告而访

B.可以过早抵达

C.家访时间不宜过长

D.要用真诚的态度，恰当的语言与家长交流

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第2题

关于新闻指导性的不恰当做法

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第3题

青春期下列做法不恰当的是（）

A.努力学习

B.关注科技发展

C.积极锻炼

D.沉迷魔幻小说

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第4题

关于帮助孩子体验劳动快乐的做法，不恰当的一项是()。

A.给孩子一个劳动岗位

B.不能给予方法指导

C.适当帮助孩子克服劳动困难

D.尊重并分享孩子的劳动成果

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第5题

为有效防止计算机感染病毒，下列做法最恰当的是（）

A.安装防、杀毒软件

B.不经常重新启动计算机

C.经常格式化硬盘

D.经常进行磁盘碎片整理

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第6题

在进行PPT选材时，下列做法不恰当的是（）

A.选择亮点，突出点，与众不同之处

B.选择没有冲击力的材料

C.选择可检验的材料

D.选择真实的材料

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第7题

下列有关板书的行为中，不恰当的做法是（)

A.根据不同的教学目的设计不同的板书

B.不写或少写板书

C.对所教的内容统统写在黑板上

D.对难度较大的概念、公式等先书后讲

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第8题

收兑旅行支票时，下列做法不恰当的是（)。

A、询问清楚客人的使用要求，并耐心解答

B、查验支票是否属于可兑换或使用之列

C、客人不需复签

D、请客人出示有效身份证件

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第9题

下列发问行为，不恰当的做法是（)

A.在学生“心求通而未得，口欲言而不能”之时发问

B.倾向于把问题分配给前面和中间的学生

C.在提问之前适当停顿，并配以适当的引导语

D.发问时语言清晰、简单，尽量一次到位，避免复述

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第10题

下列有关板书的行为中，恰当的做法是（)

A.根据不同的教学目的设计不同的板书

B.不写或少写板书

C.对所教的内容统统写在黑板上

D.教师虽精心设计了板书，但只是结论性的文字显示

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第11题

如何化解孩子成长中父母表现出的各种焦虑，下列做法不恰当的是（)

A站在孩子的角度想问题，尊重孩子的选择

B及时充电，和孩子的成长达到同步

C通过对比同龄人，不断激励孩子进步，日臻完善自我

D用正面语言、积极方式和孩子沟通

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