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[主观题]
创新是人类社会改造自然、改造社会，推动经济与社会发展的实践活动。()
创新是人类社会改造自然、改造社会，推动经济与社会发展的实践活动。（)
A、错误
B、正确
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A、错误
B、正确
答案
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第2题
A.文化是社会历史发展的产物，又反作用于社会经济和政治
B.文化是人类在改造自然、改造社会和改造自身的过程中创造的物质财富和精神财富的总和，是一种群体的生活方式
C.文化具有历史性和继承性
D.文化具有很强的渗透性和可交流性
E.文化的批判与继承
第3题
A.大气、水、海洋、土地
B.矿藏、森林、草原、野生动物
C.自然古迹、人文遗迹、自然保护区
D.风景名胜区、城市、乡村
第4题
贯穿人类社会发展过程的始终，决定社会的性质和面貌，推动着人类社会向前发展的是()
A．阶级斗争和阶级矛盾
B．社会基本矛盾
C．自然与社会的矛盾
D．个人与社会韵矛盾
第5题
A.对共产党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到新的理论高度
B.为推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础
C.为不断实现最广大人民的根本利益提出新的理论要求
D.为不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野
第7题
A.势利纷华，不近者为洁，近之而不染者尤洁
B.理论一经掌握群众，也会变成物质力量
C.代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量
D.十数枝红梅，如胭脂一般，映着雪色，分外显得精神，好不有趣
第8题
A.势利纷华，不近者为洁，近之而不染者尤洁
B.理论一经掌握群众，也会变成物质力量
C.代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量
D.人无精神则不立，国无精神则不强
第9题
A.获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识，以及基本的数学思想方法和必要的应用技能
B.初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题
C.体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心
D.具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展
