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[主观题]

善于倾听的教师总是能够将学生的“声音”转化为有效教学的资源。()

善于倾听的教师总是能够将学生的“声音”转化为有效教学的资源。()

A.正确

B.错误

答案
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更多“善于倾听的教师总是能够将学生的“声音”转化为有效教学的资源。()”相关的问题

第1题

新课程体系将物理教材的选择权留给()。

A.学生

B.教师

C.校长

D.班主任

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第2题

教育测量与评价在改进教师教学方面的功能表现在()。

A.了解学生的起点行为

B.将教学训练与评价作为改进教学的参考

C.测量结果的分析可作为补救教与学的依据

D.通过教学测量与评价确保教学目标的达到

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第3题

专家型教师主要具有的基本特征()。
专家型教师主要具有的基本特征()。

A、有丰富的组织化的专门知识,并能有效运用

B、高效解决教学领域问题

C、善于创造性地解决问题

D、有很强的洞察力

E、经验丰富

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第4题

综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态,它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则,将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来,通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程,有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来,以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果,实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()
综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态,它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则,将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来,通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程,有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来,以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果,实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()

A.错误

B.正确

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第5题

下面对“阈值”命令描述正确的是()。

A.阈值命令中阈值色阶数值的范围在1-255之间

B.图像中小于50%灰的地方都将变为白色

C.阈值命令能够将一幅灰度或彩色图像转换为高对比度的黑白图像

D.阈值命令也可适用于文字图层

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第6题

学生对于教师的发展并没有多大价值。()
学生对于教师的发展并没有多大价值。()

A.错误

B.正确

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第7题

教师选择教学方法的基本依据:()。

A.教学目标

B.学生的特征

C.教学内容

D.教师的特点

E.教学工具

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第8题

艺友制便是学生(称艺友)与有经验的教师(称导师)交朋友,在实践中学习当教师,边干边学。()
艺友制便是学生(称艺友)与有经验的教师(称导师)交朋友,在实践中学习当教师,边干边学。()

A.正确

B.错误

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第9题

教师反思的对象是

A.教学行为

B.自己的教学过程

C.教学结果

D.学生

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第10题

在中学历史教学中,教科书是教师教学的凭借,也是学生学习的依据。()
在中学历史教学中,教科书是教师教学的凭借,也是学生学习的依据。()

A、错误

B、正确

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第11题

为什么咨询人员的自我开放也是必要的()

A.咨询教师真诚地提出自己与来访学生问题有关的态度及经验

B.咨询教师自愿地谈及自己的思想、经验及感觉

C.咨询教师适度的自我开放,会使来访学生感到咨询教师也是一个普通人,感到会谈中双方的地位是平等的

D.咨询教师适度的自我开放,可以增加来访学生的自我开放

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