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[多选题]

为了促进学前儿童社会性发展,必须全面融合()这些方面的因素,在了解儿童社会性发展特点的基础上,有意识地促进其相关能力和特质的发展。

A.家庭

B.早教机构

C.幼儿园

D.学校

E.社会

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更多“为了促进学前儿童社会性发展,必须全面融合()这些方面的因素,在了解儿童社会性发展特点的基础上,有意识地促进其相关能力和特质的发展。”相关的问题

第1题

学前教育的个体发展功能是指学前教育可以促进学前儿童在身体、认知、社会性和情感等方面健康全面和谐地发展。()
学前教育的个体发展功能是指学前教育可以促进学前儿童在身体、认知、社会性和情感等方面健康全面和谐地发展。()

A.正确

B.错误

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第2题

幼儿园语言教育能促进学前儿童社会性的发展。()
幼儿园语言教育能促进学前儿童社会性的发展。()

A.错误

B.正确

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第3题

幼儿园语言教育能促进学前儿童的()。

A.语言发展

B.个性发展

C.身体动作发展

D.认知发展

E.社会性发展

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第4题

体育游戏的主体功能包括体育游戏()。

A.有利于学前儿童的身体发展

B.有利于儿童认知水平提升

C.有利于儿童情绪情感发展

D.促进儿童社会性发展

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第5题

游戏对儿童发展的作用体现在()。

A.游戏促进儿童的认知发展

B.游戏促进儿童的社会性发展

C.游戏有利于儿童情绪的发展

D.游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长

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第6题

广义的学前教育是指对从出生到入学前儿童实施的教育,是促进入学前儿童身心全面、健康和谐发展的各种活动与措施的总和。()
广义的学前教育是指对从出生到入学前儿童实施的教育,是促进入学前儿童身心全面、健康和谐发展的各种活动与措施的总和。()

A.正确

B.错误

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第7题

设计与指导科学教育活动时应考虑学前儿童的发展水平,不可任意提高,也不可盲目滞后,所提出的教育要求和内容应以学前儿重身心发展的成熟程度为基础,促进学前儿童尽可能地获得全面和谐的发展。()
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第8题

幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是()。

A.发展性原则

B.科学性原则

C.参与性原则

D.配合性原则

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第9题

学前儿童语言的发展与其智力、认知、社会性及其个性等心理品质的发展有着密切的联系。()

学前儿童语言的发展与其智力、认知、社会性及其个性等心理品质的发展有着密切的联系。()

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第10题

下列哪个不是学前儿童语音发展的特点?()

A.渗透性

B.不平衡性

C.社会性

D.实践性

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第11题

美国学前社会性学习的目的包括()。

A.促进自尊心的发展

B.促进思维的发展

C.促进数学概念的发展

D.促进自然科学概念的发展

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