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[多选题]

下课时,学生下课信息点错应该怎么办()

A.钉钉发邮件给林小峰老师

B.不管不问

C.打电话告知班主任

D.请组长帮忙解决

答案

钉钉发邮件给林小峰老师

更多“下课时,学生下课信息点错应该怎么办()”相关的问题

第1题

小刚下课回宿舍后突然感到肚子剧痛,面色苍白,大汗淋漓,该怎么办()A.先躺一会儿,看看能否自然

小刚下课回宿舍后突然感到肚子剧痛,面色苍白,大汗淋漓,该怎么办()

A.先躺一会儿,看看能否自然缓解

B、立即送往医院

C、立即吃止痛药

D、不当回事继续学习

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第2题

某大学为了了解现在学生的心里健康状况,决定从在校的2万多名学生中随机选取1200人进行调查,你认为下列那些方案是可行的:

A.随机选取大二年级的1200名学生

B.将所有学生的学号写在纸条上,在放入一个箱子里搅匀,然后随机抽取1200名

C.下课时,随机调查从教学大楼里走出的1200名学生

D.将所有学生按1、2、3、…顺序编号,然后通过随机数表产生1200个随机数并取对应的学生做为调查对象

E.周六到学生寝室随机调查1200名学生

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第3题

广州大学城中环路人行道是学生上下课出行的重要通道,为保证学生的安全出行,设计时宜采用一级
或二级服务水平。()

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第4题

就读电商专业的中职学生阿强拥有创业梦想,打算实习期间开一家自己的网店。可是目前在校学习的他应该怎么办才能更好地实现梦想呢?下面用内外因的辩证关系所做的分析正确的是()。

A.外因是条件,要争取家长支持、利用好政策

B.将自身创业能力和外界环境优势相结合

C.内因是关键,要增强自身电子商务专业技能

D.主动创造创业环境,积累创业经验

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第5题

关于绩效沟通的理解下列观点错的是()。

A.可以随时进行不必拘泥形式

B.管理者对员工的监控与制约

C.管理者与员工就工作绩效信息的分享与交流

D.员工对管理者的诉苦与邀功

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第6题

下列教师行为正确的是()。A 作业本上多一些鼓励性话语B 下课了,还拖堂C 把个人的情绪带到课堂

下列教师行为正确的是()。

A 作业本上多一些鼓励性话语

B 下课了,还拖堂

C 把个人的情绪带到课堂上,给学生脸色看

D 不会回答问题,就让学生站着

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第7题

请指出哪些是预测()。A.学生盼望着下课B.教师对孩子们很满意C.明年的招生情况会更好D.小李的声

请指出哪些是预测()。

A.学生盼望着下课

B.教师对孩子们很满意

C.明年的招生情况会更好

D.小李的声音很轻

E.2050年中国人口将突破 22亿

F.学生在开会

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第8题

一位大学教授上课时发现同学们都在闭着眼睛打瞌睡,于是宣布下课。同学们的提示行为是()。A.

一位大学教授上课时发现同学们都在闭着眼睛打瞌睡,于是宣布下课。同学们的提示行为是()。

A.学生的非言语沟通

B.全班同学的语调

C.选择性知觉过程

D.时空限制的影响

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第9题

在下课高峰期时,你应该:()A、等同学走得差不多的时候再走B、和同学们一起挤出去C、那里人多往哪挤

A.A.等同学走得差不多的时候再走

B.B.和同学们一起挤出去

C.C.那里人多往哪挤

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第10题

倾听学生的发言会浪费教师宝贵的课堂教学时间,不是获得教学反馈信息的好渠道,因此在课堂教学中应该尽可能的减少学生说话的机会。()
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第11题

在外语教学过程中,作为教师应该不断调整教师话语的信息输入质和量,积极进行互动性调整,这将有
助于教学的展开,以及学生习得过程的顺利进行。()

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