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[主观题]

课堂管理的特征主要表现为：（)

A、双主体性和相互性

B、单主体性和相互性

C、单主体性和交互性

D、双主体性和交互性

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发布时间：2022-12-04

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第1题

管理主客体的相互转化，主要表现为()。

A.管理思维的变换

B.管理模式的变换

C.管理方法的变化

D.社会角色的变换

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第2题

教师心理状态对课堂的心理氛围的影响主要表现为：教师心境、（)以及教师教学调控能力等方面。

教师心理状态对课堂的心理氛围的影响主要表现为：教师心境、()以及教师教学调控能力等方面。

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第3题

教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心，主要表现为（)。

A.教师体罚或变相体罚学生

B.随意向家长告状

C.挖苦羞辱学生

D.不经调查就随意下结论

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第4题

社区服务主要表现为以下几方面的特征（)。

A.多样性

B.自主性

C.社会性

D.非盈利性

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第5题

老年期的生理特征主要表现为衰老和衰老的缓慢。()

老年期的生理特征主要表现为衰老和衰老的缓慢。（)

A.错误

B.正确

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第6题

社会保障的公平性特征主要表现为()。

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A、保障范围的公平性

B、保障待遇的公平性

C、保障过程的公平性

D、保障手段的公平性

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第7题

社会保障的社会化特征表现为（)

A.管理与监督社会化

B.服务社会化

C.筹资社会化

D.制度的开放性

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第8题

知本分配的特征主要表现为（）

A.分配的系统特征

B.分配的运行特征

C.分配的结果特征

D.分配方式的组织机制特征

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第9题

文化管理的特征集中表现为()。

A.非理性的

B.纯理性的

C.理性的

D.理性与非理性的结合

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第10题

债在主客体方面的法律特征表现为( )。

A.主体双方只能是特定的

B.义务主体为不特定

C.以债务人应为的特定行为为客体

D.以特定的物为客体

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第11题

证券交易的特征主要表现为（）。

A.流动性、安全性和收益性

B.流动性、收益性和风险性

C.流动性、安全性和风险性

D.收益性、安全性和风险性

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