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[主观题]

评价是一种结果判断活动,是对客体满足主体需要程度的判断。()

评价是一种结果判断活动,是对客体满足主体需要程度的判断。()

A.正确

B.错误

答案
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更多“评价是一种结果判断活动,是对客体满足主体需要程度的判断。()”相关的问题

第1题

评价是一种结果判断活动,是对客体满足主体需要程度的判断。()
评价是一种结果判断活动,是对客体满足主体需要程度的判断。()

A、错误

B、正确

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第2题

在幼儿园评价工作中,其价值判断的依据为幼儿园各项工作满足家长和社区需求的程度,通过及时的信息反馈,进行幼儿园的社会监督,自我完善,提高服务质量,增强园所自身的生存能力和市场竞争力,是以()为评价主体和以()为评价客体。

A.幼儿园幼儿园内部工作状况

B.教育系统上级主管部门幼儿园

C.家长和社区幼儿园工作

D.幼儿园教师幼儿

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第3题

班级管理评价活动中最为关键的是()。

A、评价主体

B、评价客体

C、评价工具

D、评价标准

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第4题

在人的价值关系中,人既是主体,又是客体。作为客体,人

A.对他人和社会有一定的需要

B.具有不同于其他客体的特殊属性

C.可以对他人和社会的发展起到积极作用

D.可以通过自己的实践活动,创造出物质和精神财富,满足他人和社会的需要

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第5题

马克思主义哲学认为,认识的本质是()

A.主体对客体的能动反映

B.主体对客体的直观反映

C.主体对客体的思维建构

D.主体对客体的价值判断

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第6题

构成整个管理活动的方向和评价标准是

A.组织目标

B.组织主体

C.组织客体

D.组织环境

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第7题

()最简单的解释是个人主体自我对客体自我的看法。

A.自我概念

B.自我评价

C.自尊

D.自我肯定

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第8题

谈判活动的基本要素有( )。
谈判活动的基本要素有()。

谈判活动的基本要素有()。

A、谈判主体

B、谈判客体

C、谈判目的

D、谈判结果

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第9题

下列关于教育评价的说法正确的是()

A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类,去粗取精,去伪存真,使信息资料具有针对性、外显性和可测性。

B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。

C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上,对教育的价值作出判断的过程,目的在于检验被评价者。

D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。

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第10题

在幼儿园评价工作中,价值判断的准则是自我诊断、自我总结、自我完善,从而改进工作,提高效率,促进保教质量的提高,是以()为评价主体和以()为评价客体。

A.幼儿园幼儿园内部工作状况

B.教育系统上级主管部门幼儿园

C.家长和社区幼儿园工作

D.幼儿园教师幼儿

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第11题

企业业绩评价系统构成要素的说法正确的是()。

A、评价客体指由谁对评价客体进行评价

B、评价客体根据评价主体的需要而确立的

C、评价指标评价对象优劣评判的依据

D、评价客体指对什么进行业绩评价

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