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[单选题]

在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为( )。

A.首因效应

B.启动效应

C.词优效应

D.近因效应

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更多“在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为()。 A.首因效应 B.启动效应”相关的问题

第1题

在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为( )。[统考2008研]

A.首因效应

B.启动效应

C.词优效应

D.近因效应

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第2题

被试按照项目的呈现顺序回忆项目的记忆测验称为( )。

A.系列回忆测验

B.是/否回忆测验

C.自由回忆实验

D.对偶联想测验

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第3题

在韦尔登和罗迪格(1987)的实验中,向被试呈现单词与图片,并且进行自由回忆与残词补全测验。交互作用发生在( )之间。

A.启动与测验类型

B.单词表长度与测验类型

C.正确的百分比和测验类型

D.学习的类型与测验类型

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第4题

多选测验类似于——测验,写作测验类似于——测验。( )

A.迫选再认;系列回忆

B.是/否再认;自由回忆

C.是/否再认;系列回忆

D.迫选再认;自由回忆

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第5题

在对消费者进行信用分析时,银行最关心的是其收入水平。
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第6题

基于问题学习的教学流程是 ()。

A、定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习

B、创设问题情境、研究问题成果展示评价反思。

C、呈现先行组织者,提供学习任务和学习材料,增强认知结构。

D、创设问题情境、提供学习任务和学习材料、讲解、有组织的练习。

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第7题

激励器在对音乐节目进行扩声时,应把调谐设置于()位置,以使节奏清晰通透。A.-7dBB.+7dBC.中间D.最

激励器在对音乐节目进行扩声时,应把调谐设置于()位置,以使节奏清晰通透。

A.-7dB

B.+7dB

C.中间

D.最高

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第8题

一个实验者对老年人与年轻人对图片和文字的记忆进行测验。首先,他(她)给被试呈现由图片和文字组成的表格,在表格呈现完毕以后立即要求被试尽可能多的回忆表格上的项目。下列哪一项描述的是交互作用?( )

A.老年人的记忆成绩没有年轻人的稳定

B.老年人的总的记忆成绩比年轻人差,但是所有的组都显示老年人的图片记忆好于文字记忆

C.老年人的图片记忆显著优于文字记忆,年轻人的图片记忆也优于文字记忆只是程度较轻

D.老年人的总的记忆成绩比年轻人差,但是所有的组都显示老年人的文字记忆好于图片记忆

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第9题

学习材料总的主题是影响学习者对材料理解的最重要因素之一。()
学习材料总的主题是影响学习者对材料理解的最重要因素之一。()

A.错误

B.正确

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第10题

艾宾浩斯的遗忘曲线是根据()实验结果得出的。

A.系列学习

B.配对联想学习

C.自由回忆学习

D.SR学习

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第11题

“你今天在幼儿园学习什么了?”这样的问题常常带来的是“不知道”这样的回答。这是因为家长们常常使用的是方法,从而很难让孩子回答。

A.事件记忆

B.线索回忆

C.策略记忆

D.自由回忆

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