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[多选题]

从激发教师发展的角度来看,培养学生的哪些能力尤其重要

A.生活自理能力

B.自主学习能力

C.语言能力

D.批判思维能力

答案
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更多“从激发教师发展的角度来看,培养学生的哪些能力尤其重要A、生活自理能力B、自主学习能力C、语言能”相关的问题

第1题

从教师教育角度来看教师的专业发展的概念,其含义是教师职业是(),教师职业要按照专业标准不断向专业化方向发展,提高教师培养质量。

A、专业性职业

B、半专业性职业

C、非专业性职业

D、以上答案都是

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第2题

从教学角度看语文综合性学习的意义()

A.有助于培养学生发现问题和解决问题的能力

B.有利于激发学生的学习兴趣,发展个性与特长

C.有助于学生学习方式的改变

D.有助于学生主体性的发展

E.有助于培养学生的合作意识和交流能力

F.有利于引导学生回归生活世界,培养学生体验生活的感悟能力

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第3题

从历史发展的角度来看,微生物培养技术发展的轨迹是:______,______,______,______,______,______,______,___
___,______,______等。
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第4题

可以从下列()方面入手,培养和激发学生对语文的兴趣。
可以从下列()方面入手,培养和激发学生对语文的兴趣。

A、使课堂教学具有吸引力

B、使学生享受成功的喜悦

C、依靠教师的个人魅力

D、使学生在挫折中前进

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第5题

下列有关探究学习内涵说法错误的是哪一选项()?

A.探究学习以问题为导向,主要围绕着问题(或专题、主题)提出和解决来组织学习活动

B.从学习目的来看,"经过探究过程以获得理智情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法是探究学习要达到的三个目标”

C.探究学习过程中的师生关系体现着"学生主导,教师主体”这一基本精神

D.探究学习应是从问题或任务出发,在教师指导下,学生通过自主探究活动,从而获得知识技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式。

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第6题

可以从下列()方面入手,培养和激发学生对语文的兴趣。

A.使课堂教学具有吸引力

B.使学生享受成功的喜悦

C.依靠教师的个人魅力

D.使学生在挫折中前进

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第7题

我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看,教师的角色观有

A.教师既是知识的输出者又是学生自主学习的引导者、导航者

B.教师是学生创新能力的培养者

C.教师既是知识的给予者更是学习方法的给予者

D.教师是因材施教者

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第8题

理想的师生关系是师生主体间关系的优化,从其发展的过程及结果来看,具有()基本特征。

A.尊师爱生,相互配合

B.民主平等,和谐亲密

C.教师为主,学生为辅

D.共享共创,教学相长

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第9题

教师作为促进者,其角色行为的表现,不包括:()。

A.指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略,发展认知能力。

B.作为学习的主导者,与学生分享自己的感情和想法,和学生一起寻找真理。

C.创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。

D.帮助学生决定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径。

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第10题

教师在课堂教案中应如何扮演“教育促进者”的角色?()

A帮助学生决定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径

B指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略,发展智力

C创造丰富的教案情境,激发学习动机,培养学生学习兴趣,充分调动学生的学习积极性

D建立一个接纳的、支持的、宽容的课堂气氛

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第11题

作文教学,对学生具有多方面的意义:()

A.培养学生健康的情感、积极的人生态度和正确的价值观。

B.提高学生书面表达的能力。

C.发展学生的思维能力,包括逻辑思维和形象思维能力,激发创造潜能。

D.巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。

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