第3题
A.完全正确
B.完全错误
C.无错误,但不完备
D.部分错误
第4题
A.建筑是时间最长久的艺术,几十年、上百年甚至几千年。
B.建筑与人的关系最为密切,生产、生活,精神的、物质的活动都离不开建筑。
C.建筑是强迫性艺术,强迫人去接受。成功的建筑艺术作品,会给人很大的精神感染,失败的建筑作品成为环境中的遗憾。
D.建筑既提供居住的场所,又呵护着人们脆弱的心灵,既具有居住功能,又具有精神功能。
第5题
1.分析下边案例中教师为什么“犯了一个很大的错误”2.教师应怎样避免犯这样的错误
在六月的一天早晨,早读课已开始十分钟了,我才见班上三个寄宿生手中拎着早餐,满头大汗地跑进教室,当时我以为他们是因为睡懒觉而迟到了,所以我没让他们说明理由,就让他们在教室走廊上罚站,并命令他们在第一节课上课时到校园内转一圈,看一看,数一数到底还有几位学生在校园内转悠而不进教室当时我注意到三个人朝我瞪了几眼,满脸气愤,一言不发。第一节上课铃声响后,他们三个人极不愿意地下了楼去校园寻找有没有不进教室的学生。几分钟以后,其中的一个学生气喘吁吁地跑进我办公室,说“老师,没有学生不进教室”,另一个说“老师,今天我们也不是存心要迟到,而是轮值冲厕所时,发现厕所堵塞了,我们花了很长时间才疏通”一听到这些话,我就觉得自己犯了一个很大的错误。当时我是以自我为中心,没有耐心细致地聆听学生说事情的原委,就很冲动地处理了这件事,让学生受了委屈。为此,我主动向学生地道了歉。
第6题
A.成就导向型的领导方式
B.支持型的领导方式
C.参与型的领导方式
D.指示型的领导方式
第9题
A.受挫回归律
B.心理平衡律
C.满足前进律
D.愿望加强律
第11题
A.操作简单
B.作用效果过于强烈
C.带有很大的宣示效应,不利于货币的稳定
D.频繁的调整势必会扰乱存款机构正常的财务计划和管理