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[多选题]

学习障碍的学生的表现()

A.基本具有正常智力水平,有的甚至还智力超常

B.对口头或书面语言的理解和使用,以及在听、说、读、写、算术等方面存在困难

C.注意力很容易分散,缺乏持久专注能力

D.学业表现极差

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更多“学习障碍的学生的表现()”相关的问题

第1题

空间与图形教学的基本策略是:()

A.提供丰富的现实情境,增强学生空间与图形的经验

B.组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程

C.倡导“自主探索、合作交流”的学习方式

D.解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题

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第2题

建构主义关于课程与教学的基本观点可归纳为:(1)学习者具有主体性和能动性,建构着关于客观世界的知识。(2)学习是学习者的一种主动建构活动。(3)知识学习不是教师简单地向学生传递,而是学生在已有经验基础上自己建构知识的过程。(4)教学的作用仅仅在于给学生提供活动机会,帮助、促进学生组织自己的经验,建构自己的知识,而不是去发现本体论意义上的客观现实。()
建构主义关于课程与教学的基本观点可归纳为:(1)学习者具有主体性和能动性,建构着关于客观世界的知识。(2)学习是学习者的一种主动建构活动。(3)知识学习不是教师简单地向学生传递,而是学生在已有经验基础上自己建构知识的过程。(4)教学的作用仅仅在于给学生提供活动机会,帮助、促进学生组织自己的经验,建构自己的知识,而不是去发现本体论意义上的客观现实。()

A.错误

B.正确

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第3题

学习障碍儿童的表现特征有()等。

A.注意障碍

B.认知能力障碍

C.语言障碍

D.肢体障碍

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第4题

不属于少年期学生常见心理障碍的是()

A.学习障碍

B.活动障碍

C.行为障碍

D.人际交往障碍

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第5题

以下哪个不是高中生学习抑郁症的异常表现?()

A.过分猜疑

B.学习障碍

C.高度紧张的学习氛围

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第6题

学习障碍是一种儿童在其早期的发育过程中以______过程中的______异常为基础,主要表现为患儿______过程异常
的一组精神障碍。
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第7题

儿童学习障碍主要有下列特征表现:____。

A.阅读障碍

B.计算障碍

C.拼音障碍

D.书写障碍

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第8题

行为主义理论认为,睡眠障碍的原因主要是:( )

A.不良睡眠观念造成的

B.不良学习的表现

C.不良照顾方式造成的

D.无人关注所致

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第9题

()是学业失败的最主要的表现与特点。

A、学习成绩差

B、学习障碍

C、作业量大

D、躯体感觉异常

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第10题

数学课程标准的总体目标规定,通过义务教育的数学学习,学生能够()

A.获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识,以及基本的数学思想方法和必要的应用技能

B.初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题

C.体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心

D.具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展

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第11题

学校心理辅导的主要对象是:()

A、心理健康问题学生

B、学习障碍问

C、正常学生

D、严重心理疾病患者

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