认知心理学把学习归结为单纯的内部心理过程和意识系统。

第1题

教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、()、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。

A.学科性质

B.知识技能学习的心理过程

C.认知方面

D.学习理论

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第2题

“联结-认知”主义设计理论主张既要重视外部刺激(条件)与外在的反应(行为)，又要重视内部心理过程的作用，即学习的发生要同时依赖外部条件和内部条件。()

“联结-认知”主义设计理论主张既要重视外部刺激（条件)与外在的反应（行为)，又要重视内部心理过程的作用，即学习的发生要同时依赖外部条件和内部条件。（)

A、错误

B、正确

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第3题

按心理学的概念，人的心理过程包括（)

A.认知

B.情感

C.自知力

D.意志行为

E.意识活动

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第4题

高中的学习非常重要，做为家长，培养孩子的学习能力时，正确的做法是

A.家长要指导孩子把自己的成败归结为自己可控的、内部的原因

B.要激发孩子学习动机，只要动机强就能成才

C.因为高中学习比较复杂，要多给孩子强调“刻苦”学习

D.制定的学习目标不需要太远大，主要针对高考就可以了

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第5题

感知心理过程主要分为感觉过程和（)。

A.学习过程

B.回忆过程

C.消化过程

D.认知过程

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第6题

行为障碍的心理学基本观点：____

A.心理动力学观点

B.行为(学习)理论

C.人本主义观点

D.认知心理学观点

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第7题

近代认知心理学认为，学习障碍的原因是：( )

A.学习能力缺陷所致

B.内心冲突所致

C.不良学习的后果

D.错误认知的后果

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第8题

认知心理学对新手和专家或能手进行了研究，指出了他们在认知策略、()等方面存在的差异。

A.经验

B.知识储备

C.技能

D.学习迁移

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第9题

认知心理学对新手和专家或能手进行了研究，指出了他们在认知策略、（)等方面存在的差异。

A.学习迁移

B.经验

C.技能

D.知识储备

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第10题

有些教师十分强调学生对学习目的和意义的理解，认为它们对学习成绩有直接影响，这一看法体现了心理学何种观点？()

A.生物学观点

B.行为主义心理学观点

C.人本主义心理学观点

D.认知的观点

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第11题

在认知心理学观点看来，情绪的产生是直接受认知，特别是思维活动调节的。因此，以认知心理学观点为依据的认知疗法，对于情绪障碍的形成和消除问题主要是从解决人的____入手的。

A.认识结构

B.知识结构

C.思维结构

D.学习结构

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