培养小学生思维能力主要做好以下工作:
A.发展小学生的言语
B.丰富小学生的感性经验
C.培养小学生善于发现问题和解决问题的能力
D.培养小学生良好的思维品质
A.发展小学生的言语
B.丰富小学生的感性经验
C.培养小学生善于发现问题和解决问题的能力
D.培养小学生良好的思维品质
第2题
乐百氏集团得知某市教育局为推进素质教育,培养小学生的创新思维能力,决定在城区开展“小制作”比赛的“第二课堂”活动,于是提出赞助这项比赛所有奖品的要求,并建议“小制作”的原材料就用乐百氏产品的包装物。企业的要求得到了教育局的支持。比赛中小学生们的“小制作”作品琳j良满目,千姿百态:有用乐百氏矿泉水瓶、酸奶瓶制作的地球卫星、小火车、飞机、轮船,有用乐百氏果冻、酸奶瓶制成的“武松打虎”、“孙悟空取经”造型,还有卡通娃娃、大转盘、小企鹅、大风车……乐百氏提供的奖品是乐百氏的文具和其他产品,如文具盒、书包、太阳帽、雨伞等。整个比赛活动形成了“买乐百氏产品一吃乐百氏产品(吃了矿泉水、酸奶、果冻后才有小制作的原材料)-用乐百氏产品-奖乐百氏产品”的系列产品消费、宣传活动。赛后该市又举办了“小制作”获奖作品展览,参观者络绎不绝,更使乐百氏声名大振,产品销售火爆。请用“乐百氏赞助‘小制作’比赛”的典型案例分析公共关系在企业市场营销中的地位日益重要的原理。
第7题
A.坚定中国特色社会主义方向
B.深刻总结历史经验、把握历史规律、认清历史趋势
C.加强对中国历史、党史国史、社会主义发展史和世界历史的学习
D.在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来
第8题
A.巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。
B.发展学生的思维能力,包括逻辑思维和形象思维能力,激发创造潜能。
C.提高学生口语表达的能力。
D.培养学生健康的情感、积极的人生态度和正确的价值观。
第9题
解放日报社为了加强采访通讯工作,向各分区派出常驻记者。分赴各分区的记者,于1942年9月20日出发。出发前,解放日报社社长博古给大家作了一个报告,要点是:第一,要以小学生的态度去接近群众,虚心向群众请教,丢掉旧新闻记者的架子,不做“无冕之王”;第二,尊重地方党委的领导,在工作中求得人家的信任和帮助;第二,丢掉浮光掠影、走马观花的采访作风;第四,写什么?一定要深入发掘深藏在群众生活中有积极意义的东西,在普通的群众里去找出他们正在创造的新事物;第五,怎么写?要打破老一套格式,废除新闻八股;要多写群众活动,多报告具体事实,少发空洞议论;要写出老百姓的语言,但是要反对庸俗的通俗;第六,要培养地方通讯员,特别要注意培养工农兵通讯员。博古同志再三叮嘱记者:“要做一个新闻战士,勤勤恳恳为人民服务,这是我们唯一的天职。”