在何种条件下需使用C语言和汇编语言共同编写程序，为什么？

第1题

传统上，广播使用的符号体系包括（)。

A.人类语言

B.音乐

C.音响(除人类语言和音乐之外的其他声音符号)

D.文字

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第2题

护士执业时，使用恶性语言和不良行为，损害病人利益，属于侵权行为。（)

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第3题

在各种语言中，计算机硬件能直接识别和执行的语言是()。

A.高级语言

B.汇编语言

C.机器语言

D.符号语言

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第4题

一个人在待人处事时，为了表示对他人的尊重、友好，在仪表、仪容、仪态以及语言和动作上谦虚的表现，叫做()。

A.礼貌

B.礼节

C.礼仪

D.礼宾

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第5题

（)是60年代在美国兴起的一种理论。这种理论主张从语言和姿势的沟通，特别是语言在形成心灵、自我和社会中作用的社会行为中去研究人类社会群体生活。

A、符号互动论

B、交换理论

C、社会变迁理论

D、冲突论

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第6题

在关于逆向工程（Reverse Engineering）的描述中，正确的是（）

A.从已经安装的软件中提取设计规范，用以进行软件开发

B.按照"输出→处理→输入"的顺序设计软件

C.用硬件来实现软件的功能

D.根据软件处理的对象来选择开发语言和开发工具

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第7题

文化的构成要素主要有：

A.人口

B.价值观

C.物质产品

D.规范体系

E.语言和符号

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第8题

()是指教师在讲授知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的学习材料，用学习者能理解的语言和方式来表达，以便给学习者在学习新知识时提供一个较好的固定点，将它与原有知识结构联系起来。

A.现行组织者

B.基础知识

C.中介知识

D.程序教学

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第9题

“萨丕尔（E。Sapir)－沃尔夫（B。 L。 Whorf)假说”之所以被称作“语言相关论”，主要是因为他们认为（)

A.思维决定语言

B.语言决定思维

C.语言和思维互不相干

D.语言和思维相互作用

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第10题

文化的构成要素主要有：

A.语言和符号

B.价值观

C.物质产品

D.规范体系

E.人口

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第11题

如何理解语言和思维的关系？

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