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[判断题]

课堂教学情境是一种宏观的社会环境。 ()

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更多“课堂教学情境是一种宏观的社会环境。 ()”相关的问题

第1题

课堂问题行为,简单地说,课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为,这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。()
课堂问题行为,简单地说,课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为,这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。()

A.错误

B.正确

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第2题

下列选项中属于宏观环境的有()。

A.社会环境

B.政治环境

C.法律环境

D.国际环境

E.技术环境

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第3题

建设项目宏观社会环境的评估因素:()

A.社会制度

B.社会体制

C.社会结构与社会关系

D.社会文化和社会价值

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第4题

个体对自身所处的社会环境所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态是态度。()
个体对自身所处的社会环境所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态是态度。()

A.错误

B.正确

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第5题

多媒体组合教学就是()。

A.在一堂课中使用了不止一种媒体

B.传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化

C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学

D.必须是视听结合才行

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第6题

作为一种资源,利益能够满足社会主体需要的程度取决于()

A.主体的主观追求

B. 客观规律

C. 社会环境

D. 社会制度

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第7题

以下关于建构主义学习理论观点的阐述,________是错误的。

A.学习是一种活动的过程

B.学习是一种机械的接受过程

C.学习必须处于真实的情境中

D.学习是一种建构的过程

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第8题

材料的性能是一种参量,用于表征材料在给定外界条件下的行为,它是材料微观结构特征的宏观反映当前。()
材料的性能是一种参量,用于表征材料在给定外界条件下的行为,它是材料微观结构特征的宏观反映当前。()

A、错误

B、正确

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第9题

桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种A、循序渐进过程B、刺激–反应联结过程C、

桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种

A、循序渐进过程

B、刺激–反应联结过程

C、条件反射过程

D、思维模式过程

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第10题

公共关系调查是社会调查的一种表现形式,它是指社会组织采用科学合理的方法,准确详实地搜集有关组织形象、公众需求、社会环境及发展趋势等方面的信息,为组织开展公共关系工作提供条件和基础,也为组织进行公关策划提供科学依据的公共关系步骤。()
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第11题

公共投资项目主要提供的是公共产品,涉及到社会公共利益,更多地是形成并追求一种宏观上的效益。其中不包括成本效益。()
公共投资项目主要提供的是公共产品,涉及到社会公共利益,更多地是形成并追求一种宏观上的效益。其中不包括成本效益。()

A.错误

B.正确

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