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[主观题]

体育教研室协同校医,开展体育与健康教育,组织好学生体质健康检查和评价工作,建立健康卡片。()

体育教研室协同校医,开展体育与健康教育,组织好学生体质健康检查和评价工作,建立健康卡片。()

A.错误

B.正确

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更多“体育教研室协同校医,开展体育与健康教育,组织好学生体质健康检查和评价工作,建立健康卡片。()”相关的问题

第1题

根据教育、体育的发展走向,可以大体上勾勒出学校体育思想发展的主要趋势()。

A.健康第一、为素质教育服务的主线

B.关注学校体育的文化使命和人文价值

C.把运动作为体育追求的目的

D.体育要使学生获得成功的体验

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第2题

注重让学生体验成功的体育教学模式的指导思想的特点是()。

A.主张让学生多体验成功但不否认过程中的失败

B.既强调竞争作用也重视协同的作用

C.主张将相对的评价与绝对的评价结合起来

D.强调既懂又会的学习效果

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第3题

自然体育思想在促成学校体育理论体系的形成方面,主要表现有()。

A.从生理学、心理学、社会学、伦理学等多重视角透视分析学校体育

B.促进竞技运动在学校的开展

C.把体育与生活联系起来,提高了理论的可操作性

D.将重心放在学生方面,尊重儿童个体生长的需要

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第4题

鼓励()等群众性体育组织开展全民健身活动,宣传科学健身知识。

A.体育协会

B.社会体育健身俱乐部

C.全民健身活动点、体育俱乐部

D.街道(乡镇)

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第5题

毛泽东于1917年6月发表的论文《学校体育之研究》中,指出学校体育的目的是保学生之健康。()
毛泽东于1917年6月发表的论文《学校体育之研究》中,指出学校体育的目的是保学生之健康。()

A.错误

B.正确

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第6题

幼儿园艺术教育的内容主要包括()。

A.幼儿园舞蹈教育

B.幼儿园体育教育

C.幼儿园音乐教育

D.幼儿园美术教育

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第7题

自然体育思想的正面的历史影响()。

A.体育教学过程中容易走入放羊式的误区

B.对德国军体操和瑞典体操过于排斥,这一思想有些片面

C.促进竞技运动在学校的开展

D.促进体育教学规律和教学法的研究

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第8题

下列不是自然体育思想的正面的历史影响()。

A.体育教学过程中容易走入“放羊式”的误区

B.对德国军体操和瑞典体操过于排斥,这一思想有些片面

C.促进竞技运动在学校的开展

D.促进体育教学规律和教学法的研究

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第9题

体育教学评价作为一种手段,它的功能归纳起来有()。

A.教育

B.导向

C.激励

D.预测

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第10题

体育课程的特点主要有()。

A.运动认知性课程

B.生活教育课程

C.情意类课程

D.综合性课程

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第11题

50年代初苏联体育教育理论的基本特征有()。

A.从阶级性、工具性方面来界定学校体育的社会职能

B.在建立学校体育制度上,强调统一性

C.鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段

D.在体育教学过程重视运动技能技巧的传授

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