下列关于奉献的认识中,正确的是( )。
A.考察员工是否具有奉献精神,主要看其是否自愿无偿加班
B.只要员工的额外劳动得到了足够的经济补偿,员工的行为就不算奉献
C.在工作过程中精益求精、追求卓越是奉献的内在要求
D.奉献具有人人可为性,并非圣人之事而高不可攀
A.考察员工是否具有奉献精神,主要看其是否自愿无偿加班
B.只要员工的额外劳动得到了足够的经济补偿,员工的行为就不算奉献
C.在工作过程中精益求精、追求卓越是奉献的内在要求
D.奉献具有人人可为性,并非圣人之事而高不可攀
第1题
A体罚孩子会促使孩子学会撒谎
B体罚孩子会使孩子丧失自我教育的主动性
C体罚孩子会严重伤害孩子的人格和自尊心,造成心理上的创伤
D当孩子在行为上出现严重过失时,给予其体罚有利于孩子及时认识错误
第2题
A、法理学是沟通法学各学科的桥梁
B、法理学能提供给人们学习法学的入门知识
C、法理学能提供给人们具体应用法律的知识
D、法理学能锻炼人们的法律思维能力
第3题
A.人要生存与发展需要从外界获得必要条件
B.人在索取的同时也应以积极的劳动创造为社会或集体作贡献
C.一个人为社会或集体进行劳动创造合理索取是应有的权利
D.劳动创造、贡献于社会是一个人应尽的义务
第4题
A.系统方法把研究对象当作一个整体来对待
B.可供选择的方案中选择,使系统运行处于最优的状态
C.系统要逐级分解,实行递阶控制
D.系统方法用于科学研究,不用于企业管理问题
第5题
A.信念一旦形成就不会轻易改变
B.坚定的信念往往伴随着炽热的感情
C.信念是对自身未来发展的设计和想象
D.信念是人的认识、情感、意志的统一体
第6题
A.在认识过程中,具体是对具体事物某一方面本质的认识
B.两者相互区别、相互联系
C.感性具体和理性具体都不同程度地反映了事物的整体形象
D.抽象和具体是两种不同的思维方式
第7题
A.行政程序法是调整行政主体行政行为的程序的法律规范和原则的总和
B.调整行政程序关系和调整行政实体关系这二类不同法律规范常常交织在同一法律文件或同一法律条文之中
C.行政程序法和行政实体法同等重要,违反程序法规则与违反实体法规则一样,都将影响行政行为的效力
D.行政程序法的作用只在于监督控制行政权的作用和保护相对方合法权益的作用两方面
第9题
A.调整行政程序关系和调整行政实体关系这二类不同法律规范常常交织在同一法律文件或同一法律条文之中
B.行政程序法的作用只在于监督控制行政权的作用和保护相对方合法权益的作用两方面
C.行政程序法是调整行政主体行政行为的程序的法律规范和原则的总和
D.行政程序法和行政实体法同等重要,违反程序法规则与违反实体法规则一样,都将影响行政行为的效力
第11题
A.国家行政权力是一种可以强制他人服从的力量
B.国家行政权力是职权与职责的统一
C.国家行政权力只能为国家行政机关所享有
D.国家行政权力是一种必须加以控制的权力