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[单选题]

国家公务员培训要注重潜能开发,突出()

A.共产主义信念

B.程序性和后续性

C.创造力开发和创造性思维

D.动手能力和操作能力

答案
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更多“国家公务员培训要注重潜能开发,突出()A.共产主义信念B.程序性和后续性C.创造力开发和创造性思”相关的问题

第1题

下列不属于现代科学管理理论主要表现的是()。

A、拓宽了人力资源开放与管理的视野

B、丰富了人力资源开发与管理的内容

C、管理人员不仅要应注意雇员完成生产任务的情况,而且还应该注意关心雇员的生活,满足雇员的需要

D、注重人力资源潜能的开发和雇员的全面发展

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第2题

培训内容的开发不需要特别考虑()。

A.要适应需求

B.要突出能力

C.要具有超前性

D.要具有经济性

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第3题

在组织中,人力资源开发的核心内容是()。

A、学习

B、绩效

C、培训

D、开发员工潜能

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第4题

心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建;心理治疗主要重在预防,防治性的功能较突出;而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。

A.错误

B.正确

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第5题

心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建﹔心理治疗主要重在预防,防治性的功能较突出﹔而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。()
心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建﹔心理治疗主要重在预防,防治性的功能较突出﹔而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。()

A.正确

B.错误

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第6题

()考评的结果能够发现员工的不足及待开发的潜能,为员工的培训开发指明了方向。

A.企业管理

B.绩效管理

C.薪酬管理

D.员工管理

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第7题

培训是人力资源开发的重要手段,它主要是根据不同员工的技术水平和素质差异通过在职培训、素质和潜能的培育与发掘以及职业生涯的管理,帮助他们改善其知识、技能和素质,以胜任现任工作和将来的职务。()
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第8题

素质教育有以下四大特征:第一,素质教育弘扬人的主体性,注重开发人的智慧潜能,是注重形成人的精神力量的教育;第二,素质教育是面向全体学生的;第三,素质教育更加要求人的智能发展;第四,素质教育一般是指“基本素质教育”。()
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第9题

在实施培训与开发战略过程中做到(),有利于提高培训效果。

A.注重过程管理

B.注重营造氛围

C.注重个人感受

D.注重职业规划

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第10题

在培训设计中,行为主义者注重设计环境以实现知识迁移,而认知主义者则强调突出有效的加工策略。()
在培训设计中,行为主义者注重设计环境以实现知识迁移,而认知主义者则强调突出有效的加工策略。()

A.正确

B.错误

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第11题

在培训设计中,行为主义者注重设计环境以实现知识迁移,而认知主义者则强调突出有效的加工策略。()
在培训设计中,行为主义者注重设计环境以实现知识迁移,而认知主义者则强调突出有效的加工策略。()

A.错误

B.正确

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