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[主观题]

（)岁幼儿的思维仍处于具体形象思维阶段，但是概括性、抽象性有了很大的发展，抽象思维开始萌芽。

A、3-4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

D、2-3岁

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发布时间：2022-12-05

更多“（)岁幼儿的思维仍处于具体形象思维阶段，但是概括性、抽象性有了很大的发展，抽象思维开始萌芽。”相关的问题

第1题

幼儿的思维发展还处于具体运算阶段，具体形象在幼儿的认知过程中起着主导作用，左右着幼儿的思维活动。（)

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第2题

幼儿思维发展经历的水平首先是（)。A．抽象思维B．具体形象思维C．想象思维D．动作思维

幼儿思维发展经历的水平首先是()。

A．抽象思维

B．具体形象思维

C．想象思维

D．动作思维

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第3题

婴幼儿的思维发展分哪几个阶段（)。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.逻辑抽象思维

D.萌芽思维

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第4题

皮亚杰的思维发展四阶段理论阶中，动作感知阶段的年龄范围大概处于

A.3-4岁

B.1-3岁

C.0-3岁

D.3-5岁

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第5题

（)岁之间的幼儿处于语音的扩展阶段，易于学会各民族语音。

A.1-2

B.2-3

C.3-4

D.4-5

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第6题

处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（）。

A.小班幼儿

B.中班幼儿

C.大班幼儿

D.学前班幼儿

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第7题

儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于( )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题

处于具体运算阶段的学生逻辑思维能力有所提高，但他们仍需要具体事物的支持，难以进行抽象思维。（)

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第9题

处于具体运算阶段的儿童具有（)的特征。

A.获得了守恒概念

B.思维具有可逆性

C.可进行逻辑运算

D.思维形式可以摆脱思维内容

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第10题

皮亚杰认为要儿的思维处于（).

A前运算阶段

B感知运动阶段

C具体运算阶段

D形式运算阶段

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第11题

具体形象思维向抽象逻辑思维的过度存在着一个明显的“关键年龄”，约在15－16岁。（)

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