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[主观题]

美国行为主义课程模式认为通过控制环境中的刺激就可以改进和塑造儿童的行为。（)

美国行为主义课程模式认为通过控制环境中的刺激就可以改进和塑造儿童的行为。()

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发布时间：2022-12-04

更多“美国行为主义课程模式认为通过控制环境中的刺激就可以改进和塑造儿童的行为。（)”相关的问题

第1题

在美国，行为主义课程模式以间接、抽象的方式教儿童学业技能、道德知识和社会规则。（)

在美国，行为主义课程模式以间接、抽象的方式教儿童学业技能、道德知识和社会规则。()

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第2题

在美国，行为主义课程模式以间接、抽象的方式教儿童学业技能、道德知识和社会规则。()

在美国，行为主义课程模式以间接、抽象的方式教儿童学业技能、道德知识和社会规则。（)

A.错误

B.正确

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第3题

新行为主义学派班杜拉的“社会学习理论”认为，人类既不是由单纯内力驱动，也不是绝对由环境决定。人的______是参与、获得和维系行为模式的重要因子。( )

A.操作能力

B.意志能力

C.模仿能力

D.认知能力

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第4题

()的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程。

A.先天论

B.认知相互作用论

C.行为主义

D.社会相互作用论

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第5题

（)的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程

A.认知相互作用论

B.行为主义

C.社会相互作用论

D.先天论

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第6题

在美国，发展成熟课程模式认为成人应该积极干预儿童的生活和学习。（)

在美国，发展成熟课程模式认为成人应该积极干预儿童的生活和学习。()

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第7题

行为主义的语言学习模式认为()

A.周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用

B.人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程

C.儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的

D.儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

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第8题

行为主义课程模式要求每天上几节课（)。

A、2

B、3

C、4

D、5

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第9题

集体主义模式认为课程设计应该通过对实验的细致分析，对理论的反复权衡使课程诸要素之间达成协

调与平衡。()

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第10题

在行为主义教学设计的思想方法中，控制学习环境、重视（)等。

A.学习效果的客观行为

B.认知结构在学习活动中的作用

C.及时反馈强化

D.对学习内容进行任务分析。

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第11题

所有发达国家政府通过实施__________（专门针对生产者和消费者行为的环境保护法规)，在保护环境方

所有发达国家政府通过实施__________(专门针对生产者和消费者行为的环境保护法规)，在保护环境方面起到了积极的作用。在美国， _________是国家水平的环境政策的最高执行者。环境标准在20世纪60年代和70年代渐渐被人们所广泛接受，它在降低污染方面取得了相当大的成功。但是，经济学家们认为，环境标准缺乏灵活性，这样就不能使污染的__________实现成本__________。他们相信如果通过税收和_________来直接控制污染，将会产生有效的结果。

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