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[主观题]

测验的管理应注意()。

测验的管理应注意()。

A、系统性

B、保密性

C、针对性

D、科学性

E、原则性

答案
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更多“测验的管理应注意()。”相关的问题

第1题

探究公众对组织印象和评价的主观原因,称之为()

A.注意测验

B.公众动机调查

C.公众组织关系调查

D.心态测验

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第2题

教育测验根据()可以分为常模参照测验和标准参照测验。

A.测验的内容

B.测验对象的数目

C.测验回答的方式

D.测验分数解释所参照的标准

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第3题

目的是测量被试在某方面将来可能达到的水平和成就的测验叫做()。

A.形成性测验

B.总结性测验

C.预示性测验

D.诊断性测验

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第4题

以下各项属于人格测验的是()。

A.创造力测验

B.兴趣测验

C.成就动机测验

D.态度量表

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第5题

某学校为了解学生的兴趣爱好编制了一份测验,这一测验属于()。

A.学业成就测验

B.心理测验

C.标准测验

D.目标测验

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第6题

下列测验中不要求反应速度的是()。

A.人格测验

B.能力测验

C.智力测验

D.成就测验

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第7题

按心理测验的目的分类,心理测验可分为()。

A.描述性测验、诊断性测验和预测性测验

B.速度测验和难度测验

C.最高作为测验和典型作为测验

D.描述性测验和评估性测验

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第8题

在测验实施时,需要考虑测验时限的有()。

A.典型行为测验

B.人格测验

C.最高行为测验

D.速度测验

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第9题

下列测验中不要求反应速度的是()。

A.能力测验

B.智力测验

C.成就测验

D.人格测验

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第10题

适用于高层管理者,预测工商管理素质,评估管理技能,特别是是否有全面的系统的经验和独当一面的魄力的测验方式是()

A.公文筐测验

B.小组讨论

C.多项能力测验

D.逻辑推理能力测验

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第11题

遗传特征、测验前的学习与经验、测验情境等会影响受测者的测验分数。()
遗传特征、测验前的学习与经验、测验情境等会影响受测者的测验分数。()

A.错误

B.正确

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