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[主观题]

探究公众对组织印象和评价的主观原因,称之为()

A.注意测验

B.公众动机调查

C.公众组织关系调查

D.心态测验

答案
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更多“探究公众对组织印象和评价的主观原因,称之为()”相关的问题

第1题

我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与()为核心,倾向于具有发展性的,可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。

A.科学实践能力

B.科学选题的能力

C.科学探究的能力

D.科学实验的能力

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第2题

受“晕轮效应”的影响,面试考官可能会在某种程度上倾向于()。

A.在评价当前应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响

B.根据应聘者的某一优点或缺陷来评价应聘者的整体表现

C.对和自己在某些方面具有相同(似)特点的应聘者做出较高的评价

D.根据开始几分钟甚至是面试前从相关资料中得到的印象对应聘者做出评价

E.应聘者语言表达能力强,则其综合素质也很高

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第3题

按公众对旅游组织的重要程度分类,可以分为()

A.首要公众

B.次要公众

C.边缘公众

D.非公众

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第4题

科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。()
科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。()

A、错误

B、正确

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第5题

根据公众与组织产生联系的次序划分,可以把公众分为()。

A.非公众

B.潜在公众

C.知晓公众

D.行动公众

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第6题

双向不平衡模式认为,当组织与公众发生冲突时,解决的办法是要求()
双向不平衡模式认为,当组织与公众发生冲突时,解决的办法是要求()

A、组织改变公关行为

B、媒介改变行为方式

C、公众改变行为组织与公众共同改变行为

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第7题

供应商内部组织和管理良好是选择、评价供应商的短期标准。()
供应商内部组织和管理良好是选择、评价供应商的短期标准。()

A.正确

B.错误

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第8题

依据传播主体,公共关系的人际传播可以分为()。

A.个体传播

B.对内传播

C.组织传播

D.对外传播

E.公众传播

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第9题

依据传播主体,公共关系的人际传播可以分为()。

A.对内传播

B.对外传播

C.个体传播

D.公众传播

E.组织传播

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第10题

运用传播沟通的方法来协调组织的社会关系,影响组织的公众舆论,塑造组织自身的良好形象,优化组织的运作环境的一系列公关工作被称为()。

A.公共关系实务

B.公共关系观念

C.公共关系状态

D.公共关系工作

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第11题

在知觉过程中,人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断,即所谓()

A.易获得性偏差

B. 基础比例偏差

C. 社会刻板印象

D. 心理定势

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