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[单选题]

以他人高尚思想、模范行为、优异的成就教育影响受教育者的一种指导教育方法称为（)

A.说理教育

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

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发布时间：2022-12-01

更多“以他人高尚思想、模范行为、优异的成就教育影响受教育者的一种指导教育方法称为()”相关的问题

第1题

（)是以他人的高尚思想和模范行为来影响受教育者的一种德育方法。

A.说服法

B.叮嘱法

C.榜样示范法

D.陶冶法

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第2题

近日，教育部官网公布了第十四届宋庆龄奖学金获奖名单，眉山两名学子入选。她们以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，处处发挥着先锋模范的作用。她们为中小学生树立的学习榜样是（）

A.要丰富生命的道德体验，增强对生命的感受力

B.要关切他人生命，设身处地地思考并善待他人

C.要热爱学习，乐于实践，让生命充满色彩活力

D.要活出自己的人生，自食其力，实现自我价值

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第3题

榜样示范法是指通过树立典型，用他人的模范行为、先进事迹作样板，鼓励学生向榜样学习，激励学生不断进步的一种教育方法。（)

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第4题

榜样示范法是指，展示()的事迹和思想，以其优良品质和高尚行为来影响人的思想品德的一种教育方法。

A.正面人物

B.反面人物

C.历史事件

D.历史人物

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第5题

在幼儿园社会教育中，教师用他人的好思想、好行动和英雄事迹去影响和教育幼儿，形成良好社会品质的方法（)

A、参观法

B、行为练习法

C、强化评价法

D、榜样示范法

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第6题

孙中山教育思想培养人才的目标是（）

A.发奋读书，研究学问

B.造就高尚人格

C.发奋为雄，立志救国

D.只做学问，不问政治

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第7题

美德是以下几方面的和谐统一，其中不包括的是（）。

A.高尚的思想

B.品德

C.情操与语言

D.良心

E.行为

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第8题

“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，就是要()

A.大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神

B.学会互相关心、互相爱护

C.学会互相帮助、共同进步

D.抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想和行为

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第9题

“德”或“德性”的概念，在最初出现的时候，泛指人一切优异的（)

A、品质和特性

B、思想和言行

C、言论

D、行为举止

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第10题

下列法的功能中以他人的行为为对象的是（）。

A.指引功能

B.评价功能

C.教育功能

D.强制功能

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第11题

“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，就是要()

A.树立为人民服务的人生目的

B.心系人民、关爱他人、扶贫帮困、热心公益

C.为人民多做好事、为社会多做贡献

D.抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为

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