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[单选题]

按照一节课中完成教学过程中教学阶段的数量,可以把课分为()。

A.问答课、辅导课

B.新授课、复习课

C.练习课、实验课

D.综合课、单一课

答案
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更多“按照一节课中完成教学过程中教学阶段的数量,可以把课分为()。A.问答课、辅导课B.新授课、复习课C”相关的问题

第1题

下列关于教学目标与教学目的的主要联系的表述中哪个是不正确的___________。

A.教学目标是教学目的的具体化

B.教学目标与教学目的在方向、性质上是一致的

C.教学目标可以进一步划分为某一学科、某一阶段、某一节课的更为具体的目标

D.教学目标具有终极性意义

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第2题

一节课的时间内要完成两个以上教学任务的课称为“综合课”。()

一节课的时间内要完成两个以上教学任务的课称为“综合课”。()

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第3题

历史教学中的难点()

A.理论性较强而使学生难于理解的问题

B.超越学生现阶段认知水平的内容

C.专业性较强的知识或理论

D.非一节课所能完成的有内在联系性的教学内容

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第4题

一节课的时间内要完成两个以上教学任务的课称为“综合课”。()
一节课的时间内要完成两个以上教学任务的课称为“综合课”。()

A、错误

B、正确

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第5题

历史教学中的难点是指理论性较强而使学生难于理解的问题、超越学生现阶段认知水平的内容、属于
学生尚未掌握的自然科学、社会科学的专业性较强的知识或理论、非一节课所能完成的有内在联系性的教学内容。()

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第6题

裴斯泰洛齐认为教育过程应当通过管理、教学和训练三个阶段按照一定的顺序来完成。()
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第7题

课程目标不可能在一节课的教学中达成,其多个维度也一定要在一节课的教学中都得到体现。()

课程目标不可能在一节课的教学中达成,其多个维度也一定要在一节课的教学中都得到体现。()

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第8题

下面对教学反思描述不正确的是()。

A.教学反思的方法有多种,撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已

B.教学反思主要是反思教学过程中的成功之处,以及失误之处,而对学生的见解,学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内

C.教学反思是一种有益的思维活动和学习方式,再优秀的教师也必须学会进行教学反思

D.一节课结束或者一天的教学任务完成后,教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容

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第9题

在体操教学中,运动技能形成的巩固自动化阶段,一般以独立完成动作为主。()
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第10题

评价一节课,不能只看是否用了多媒体教学软件,还要看教学的全过程等因素。()
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第11题

关于杜威的教学思想和教学方法,以下说法中正确的有____。

A.他主张教学应按一定的程序进行,并把教学程序分为了四个阶段

B.他提出了“做中学”的教学原则

C.强调在教学过程中要唤起学生的思维

D.他认为思维的作用就是将模糊的、疑难的情景,转变为清晰的、确定的情景

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