审美发生与美的起源归根结底离不开人类的____________活动。

第1题

对于设计美的文化性的理解，下列说法正确的是( )。

A.艺术设计是一种文化创造

B.艺术设计是社会历史文化积淀到一定程度后的产物

C.优秀的艺术设计是对人类文化的新贡献，并构成文化的一部分

D.设计美的审美主体与审美客体是社会文化积淀的产物

E.设计美的文化性是促成人类文化不断生成、发展的动因

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第2题

我国教育目的的根本取向是促进人的全面发展，就审美教育对人的培养而言，主要体现在( )。

A.美育能够协调人与世界的关系

B.美育能够发展人们感受、创造美的能力

C.美育使人类物质文明和精神文明和谐发展

D.美育能够促进人的主体性向高级阶段发展

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第3题

下列关于形式美的实质说法中错误的是：_______。

A. 形式美是一种具有相对独立性的审美对象

B. 形式美具有民族性和时代性

C. 形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的

D. 形式美是具体的美的客观事物的形式，直接体现美的内容

E. 形式美具有普遍性

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第4题

审美起源的本能说的重要贡献在于（)A．说明审美发生深远的生物性基础B．揭示了审美起源的真

审美起源的本能说的重要贡献在于 ()

A．说明审美发生深远的生物性基础

B．揭示了审美起源的真相

C．说明审美起源并没有社会历史的条件

D．说明人的自我本能起绝对主导的作用

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第5题

普列汉诺夫关于劳动与审美及艺术之间关系的论述存在着明显的不足，主要表现在 ()

A.只是揭示了审美发生的物质前提，未能切入审美发生的内在机制

B.功利目的十分强烈的生产劳动不可能直接产生审美活动

C.否认人的审美能力也是在生产劳动中形成并与生产力发展的一定水平相一致的

D.过分强调劳动的生物学意义和价值规范作用

E.认为审美的发生并不具有个体的性质和个体作用

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第6题

下列关于设计美学产生的说法，表述正确的是( )。

A.设计自其产生起就与审美有着不解的渊源

B.生活质量的提高使人们重视设计物的美

C.精神追求是人类高层次的追求

D.从审美的角度认识设计、理解设计

E.包括功能美、科学美、技术美等多个方面

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第7题

简述人类的起源与进化的各个阶段。

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第8题

认为人所独有的以制造和使用工具为突出标志的物质生产劳动是审美发生的基本前提，是因为 ()

A.工具出现，打破了人原有的生物性肢体、器官和能力的狭隘性与固定性

B.工具包括物质性的劳动手段，也包括人运用语言符号的能力

C.人类通过运用工具的劳动，深入地学会认识自然

D.工具作为人的智力的一种物化形式，是物质产品，又是改造自然的物质手段

E.人类使用工具的劳动活动，造成自然的人化和人本身内在自然的人化

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第9题

科幻电影也在积极的探讨人类的起源与发展问题，对么?()

科幻电影也在积极的探讨人类的起源与发展问题，对么？（)

科幻电影也在积极的探讨人类的起源与发展问题，对么？()

A、正确

B、错误

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第10题

审美活动以一种审美(艺术)的眼光看待人类的生活与生产劳动。()

审美活动以一种审美（艺术)的眼光看待人类的生活与生产劳动。（)

A、错误

B、正确

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第11题

审美体验关键在于（)A．要求绝对的静观B．关注对象的美的物理属性C．将作为对象的物溶于主体

审美体验关键在于 ()

A．要求绝对的静观

B．关注对象的美的物理属性

C．将作为对象的物溶于主体之中

D．主体性的勃发与激荡

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