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[判断题]

心理学研究对象的性质决定了心理学是既有自然科学性质,又有社会科学性质的双重性质的科学。()

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更多“心理学研究对象的性质决定了心理学是既有自然科学性质,又有社会科学性质的双重性质的科学。()”相关的问题

第1题

变态心理学是()。

A.研究心理疾病的学科

B.研究精神病的学科

C.以心理行为异常表现为研究对象的心理学学科

D.以异常心理当做疾病为研究对象的心理学学科

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第2题

论述心理学的研究对象。

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第3题

针对教育心理学研究对象的特殊性,在进行研究时应注意以下原则:()。
针对教育心理学研究对象的特殊性,在进行研究时应注意以下原则:()。

A、客观性原则

B、系统性原则

C、理论联系实际的原则

D、教育性原则

E、伦理性原则

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第4题

管理心理学是用管理学、行为学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理,以研究人的心理行为和人际关系、人的积极性为对象的一门综合性的科学,是一门主流科学。()
管理心理学是用管理学、行为学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理,以研究人的心理行为和人际关系、人的积极性为对象的一门综合性的科学,是一门主流科学。()

A.错误

B.正确

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第5题

美学的研究对象和范围归纳为三种观点________。

A.美的规律的学问

B. 艺术哲学

C. 心理学

D. 美感

E. 美和艺术的科学

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第6题

关于华生的行为主义心理学的理论观点,下列说法中错误的是()。

A.行为可通过学习和训练加以控制,遗传因素起重要作用

B.心理学要排除主观内省

C.不能将知觉或意识作为研究对象

D.肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应

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第7题

美学的研究对象和范围归纳为三种观点不正确的是:_______。

A. 美的规律的学问

B. 艺术哲学

C. 心理学

D. 美感

E. 美和艺术的科学

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第8题

针对教育心理学研究对象的特殊性,在进行研究时应注意以下原则:()

A.客观性原则

B.系统性原则

C.理论联系实际的原则

D.教育性原则

E.伦理性原则

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第9题

1868年,俄国教育家卡列杰夫出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()
1868年,俄国教育家卡列杰夫出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()

A.错误

B.正确

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第10题

安娜对自我心理学的最大贡献是她对自我防御机制的研究,她归纳其父亲提出的9种防御机制,又补充
了自己提出的5种防御机制。()

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第11题

1868年,俄国教育家卡列杰夫出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()
1868年,俄国教育家卡列杰夫出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()

A.正确

B.错误

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