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[主观题]

卢梭所谓的消极教育就是成人对儿童不干预、不灌输、不压制，遵循其天性发展。()

卢梭所谓的消极教育就是成人对儿童不干预、不灌输、不压制，遵循其天性发展。（)

A.正确

B.错误

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发布时间：2022-12-03

更多“卢梭所谓的消极教育就是成人对儿童不干预、不灌输、不压制，遵循其天性发展。()”相关的问题

第1题

卢梭持自然主义教育主张，强调尊重儿童的自由，反对封建教育对儿童的束缚。()

卢梭持自然主义教育主张，强调尊重儿童的自由，反对封建教育对儿童的束缚。（)

A.正确

B.错误

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第2题

（)提出了“消极教育”的方法。

A、夸美纽斯

B、洛克

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

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第3题

为了增加游戏对儿童学习与发展的正向效果，成人需要扩充儿童的游戏经验，其扩充游戏的策略步骤有：（)。

A.提供游戏资源

B.观察游戏

C.总结检讨

D.成人参与和干预儿童游戏

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第4题

儿童游戏过程中教师要合理地对其施加一定的影响或干预是指：

A.游戏的教育化

B.游戏指导

C.教育的游戏化

D.游戏学习

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第5题

卢梭教育思想的一个重要原则是强调教育过程应与儿童的身心发展的各个阶段相一致。（)

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第6题

在教育方法上，卢梭遵循洛克和“儿童讲理论”的方法并发展出“自然后果法”。()

在教育方法上，卢梭遵循洛克和“儿童讲理论”的方法并发展出“自然后果法”。（)

A.正确

B.错误

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第7题

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）

A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素

B.提出了"社会本位论"的儿童观

C.提出了"白板说"

D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

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第8题

在教育的过程中教师和家长不能用成人的审美标准和意志去规范和扼杀儿童与生俱来的（)和绘画热情，使儿童的绘画失去儿童特有的天真、稚拙和淳朴。

A.愉悦性

B.审美性

C.创造性

D.独立性

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第9题

在教育的过程中教师和家长不能用成人的审美标准和意志去规范和扼杀儿童与生俱来的创造性和绘画热情，使儿童的绘画失去儿童特有的天真、稚拙和淳朴。（)认为，艺术是一种自由的游戏。

A、康德

B、福禄倍尔

C、斯宾塞

D、里德

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第10题

（)主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型（他将其概括为八大类型)。教师应按照儿童的类型进行指导，以发展儿童的个性。

A.里德

B.卢梭

C.康德

D.弗兰兹

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第11题

卢梭将感受经验看做是对儿童进行智育的前提。（)

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