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题目内容
（请给出正确答案）
A.活动受限：指有无生活自理能力、躯体活动和走动方面的限制以及受限的程度
B.自感体力状况：即个人对自身体力的自理情况的主观评价
C.意识能力：指时空定向能力、记忆力和警觉能力
D.体力活动适应性：指个人在日常活动中表现出的疲劳感、无力感和虚弱感，如爬山、登楼、举或搬重物的能力
答案
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第1题
A.生存质量是一种健康测量技术
B.世界卫生组织对生存质量的概念主要强调个体的主观评价
C.生存质量主要测量个体或群体的健康不良程度
D.生存质量的测量具有文化依赖性
E.目前较公认的是躯体健康、心理健康、社会健康、综合评价四个维度
第4题
A、人们对各种需求的满意程度的主观体验。
B、是病人对现在的功能状态与其预期或认为可能达到的功能状态相比时，产生的赞同感和满足感。
C、病人对疾病与治疗产生的躯体、心理和社会反应的一种实用的日常的功能描述。
D、体现为人们的主观幸福感和对生活的满意程度，包括精神的、躯体的、物质方面的幸福感和家庭内外的人际关系、工作能力、个人充实及完善程度、主动参与娱乐活动的能力。
E、不同文化和价值体系中个体对与他们目标、期望、标准以及所关心的事情有关的生活状态的体验。
第5题
A.在全世界积极推行的老年人健康生活目标
B.积极地面对晚年生活，继续为社会做出有益的贡献
C.将疾病或生活不能自理推迟到生命的最后阶段
D.世界卫生组织提出
E.指老年人在晚年能够保持躯体、心理和社会生活的完好状态
第6题
A.优点在于：非常直观，能够给被评价对象一个明确的概念
B. 缺点在于：通过行为改变，彻底消除危险因素的影响是一个非常艰苦的工作，因为很多行为是集体发生的，个人不能选择。
C. 缺点在于：非常抽象，不能给被评价对象一个明确的概念
D. 优点在于：健康危险因素的个体评价较多地考虑到到危险因素对生命质量的影响。
E. 缺点在于：健康危险因素的个体评价较多地考虑到到危险因素对人生命的量的方面的影响，没有考虑到对生命质量的影响。
第7题
A.仅有4对染色体，组成简单，已完成基因组测序。易于进行基因诱变
B.胚胎发育快，易于观察卵裂、早期胚胎发生、躯体模式形成和各器官结构的变化
C.个体小，生命周期短，易于大量培养
D.上述各点同时都具备
第9题
A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界
B.个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握
C.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力
D.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化
第10题
A.生物医学模式认为致病原因是病毒入侵获躯体变化，生物心理社会模式认为致病原因是生物心理社会因素共同起作用;
B.谁对疾病负责？生物医学模式认为个体自身无法控制，生物心理社会模式认为个体自身对健康好疾病负有责任。
C.治疗方法：生物医学模式认为，应采用疫苗、手术、化学和放射疗法。生物心理社会模式则认为应采用行为矫正、鼓励改变信念和应对策略。
D.谁对治疗负责？生物医学模式认为医生对治疗负责，生物心理社会模式认为病人对治疗负有部分责任。
E.身体与心理的关系上，生物医学主张身心二元论，生物心理社会模式认为身体与心理功能互相影响。
