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[单选题]

人们在实践角色的过程中经常遇到许多事前预料不到的困难、挫折或新情况,因此,角色的扮演者不得不随机应变地创造出一些过去为这一角色所不具有的行为规范。这个过程实际上是()过程。

A.角色选择

B.角色建设

C.角色领悟

D.角色选择

答案
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更多“人们在实践角色的过程中经常遇到许多事前预料不到的困难、挫折或新情况,因此,角色的扮演者不得”相关的问题

第1题

人们在实现目标的过程中,限于条件或遇到障碍使目标无法实现,即为()。

A.失败

B.放弃

C.挫折

D.其他

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第2题

科学活动的生命力在于()

A.继承前人的优秀成果

B.在实践基础上不断创新

C.经常进行学术交流活动

D.生产出社会需要的精神产品

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第3题

人际沟通会遇到以下的哪些障碍?()

A.语言障碍

B.习俗障碍

C.观念障碍

D.角色障碍

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第4题

下面哪个是在准备过程中容易产生的心理现象?()

A、首因效应

B、先后效应

C、成见效应

D、角色心理

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第5题

下列说法错误的是()。

A.在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等

B.在评价的结果处理过程中,评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等

C.在评价的准备过程中评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。

D.首因效应、近因效应、晕轮效应、参照效应、理想效应、先后效应、“趋中”趋势、成见效应等都是施评过程评价者容易产生的心理现象

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第6题

瓦利认为初任教师在职业生涯的初期会遇到诸多问题原因主要有

A.初任教师强烈倾向于模仿,难以发展有效的个人教学方法

B.初任教师经常得到有经验的教师的辅导与协助

C.初任教师很难转换理论来解决教师中的实际发生的问题

D.初任教师无法发展出更适合目前情境脉络的教学方法

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第7题

《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径:坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。()
《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径:坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。()

A.错误

B.正确

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第8题

态度的稳定性只是一种相对的说法,事实上人们有许多态度或早或迟都会有所改变。()
态度的稳定性只是一种相对的说法,事实上人们有许多态度或早或迟都会有所改变。()

T.对

F.错

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第9题

国内经济管理界所谓的“新理论”、“新概念”、“新模式”层出不穷,时髦但不持久,这给许多力求取得卓越成绩的实际管理人员增加了无形压力。这种现象在国外也同样存在,到底是管理实践确实需要这么多的“新东西”,还是管理理论界不甘寂寞,人为创新?对此,管理学界有许多争议,以下是其中的一些说法,请问你最赞同哪一说法?()

A.在环境变化的情况下,不可能“一招鲜吃遍天下”,所以,管理理论必须以这种方式推陈出新

B.管理模式需随经济发展而变化,其形式与内涵均需作大幅度的调整,否则就会落后

C.管理要出奇制胜,这样才有可能让竞争对手无所适从,所以,管理模式必须创新

D.万变不离其宗,管理的核心仍离不开如何建立选人、引人、用人、育人、留人机制

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第10题

态度的稳定性只是一种相对的说法,事实上人们有许多态度或早或迟都会有所改变。()
态度的稳定性只是一种相对的说法,事实上人们有许多态度或早或迟都会有所改变。()

A.正确

B.错误

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第11题

学习者在学习过程中遇到课程方面的困难或疑问时,可以通过雪睛论坛,向辅导老师提问。()
学习者在学习过程中遇到课程方面的困难或疑问时,可以通过雪睛论坛,向辅导老师提问。()

A.错误

B.正确

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