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[单选题]

儿童心理学的研究表明，儿童的发展有阶段性和()

A.快速性

B.适应性

C.跳跃性

D.连续性

答案

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发布时间：2022-12-05

更多“儿童心理学的研究表明，儿童的发展有阶段性和（)A、快速性B、适应性C、跳跃性D、连续性”相关的问题

第1题

霍尔对从儿童发展到个体毕生发展研究的贡献在于（)。

A.将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期

B.对个体一生全程的发展率先做了研究

C.最先提出要追求人的心理发展全貌

D.对成人心理发展作了有创新意义的研究

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第2题

学前儿童心理学的研究对象，包括以下（）方面。

A.研究学前儿童个体心理的发生

B.学前儿童心理发展的一般规律

C.学前期儿童的心理过程

D.学前期儿童个性的发展

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第3题

横断研究最突出的优点是( )。

A.可以获得心理发展连续和阶段性的资料

B.时间短、取样大

C.弄清发展从量变到质变的飞跃

D.对儿童各个方面作细致的、整体的考查

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第4题

研究表明，游戏，尤其是以儿童自己的意愿和想象来进行的创造性游戏对儿童认知发展的作用更为明显。()

研究表明，游戏，尤其是以儿童自己的意愿和想象来进行的创造性游戏对儿童认知发展的作用更为明显。（)

A.正确

B.错误

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第5题

学前儿童心理学是（)。

A. 学前教育学的分支

B. 儿童解剖生理学的进一步发展

C. 发展儿童心理学的一个组成部分

D. 普通心理学的基础

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第6题

心理学研究表明，（）岁以上的儿童一般能掌握本民族的全部语音。3-4岁以前儿童的语音发展呈现扩展的趋势，之后，趋势逐渐趋向（）。

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第7题

()在儿童心理学的研究方面不论在数量上还是质量上都有了飞速发展，儿童心理学达到较为成熟的阶段。

A.准备时期

B.分化和发展时期

C.演变和增新时期

D.形成时期

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第8题

儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段则比较平稳，这一现象体现了儿童身心发展的( )特征。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.互补性

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第9题

20世纪中期以后，儿童心理学进入了演变和增新的时期，其主要表现是( )。

A.已有研究的深化

B.新的研究领域的开拓

C.心理发展机制的进一步探讨

D.心理发展基本理论的增新以及研究方法的创新

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第10题

学前儿童心理学研究的是()。

A.从出生到成熟时期心理的发生发展

B.从初生到入学前心理发生发展规律

C.0～3岁儿童心理的发生发展的规律

D.6～18岁儿童心理的发展

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第11题

60年代末开始的苏联第二次学前教育改革，苏联力图改变重保轻教的观念，保证儿童从出生到小学接受一贯的全面发展教育，主要根据是111()。

A.儿童心理学和教育实验研究的新成果

B.维果茨基理论

C.中学改革的情况

D.小学改革的情况

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