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[主观题]

对幼儿智力因素的培养主要包括对观察力、注意力、记忆力和（)的培养。

A.兴趣

B.行为习惯

C.动作、形象思维和语言表达能力

D.性格

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发布时间：2022-12-05

更多“对幼儿智力因素的培养主要包括对观察力、注意力、记忆力和（)的培养。”相关的问题

第1题

感知觉是认识的前提，是智力活动的重要前提。观察是有意的感知活动，发展幼儿感知能力主要是培养观察力。此题为判断题(对，错)。

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第2题

智力因素包括（)等基本因素。

A.注意力

B.意志力

C.观察力

D.记忆力

E.思维力

F.想象力

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第3题

心理健康教育对人的培养应该侧重在智力因素的发展方面。（)

心理健康教育对人的培养应该侧重在智力因素的发展方面。()

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第4题

创造才能中的智力因素指（)。

A.观察力

B.想象力

C.思维力

D.注意力

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第5题

智力因素是指（)

A.存在于人脑中的人的潜能

B.观察力

C.注意力

D.想象力

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第6题

通过实物演示可以使幼儿对物体在数、量、形等方面的相同点和不同点有清楚的感知，同时可促进幼儿观察力和思维能力的发展。()

通过实物演示可以使幼儿对物体在数、量、形等方面的相同点和不同点有清楚的感知，同时可促进幼儿观察力和思维能力的发展。（)

A、错误

B、正确

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第7题

幼儿园（)是培养幼儿参加活动的兴趣、锻炼身体、提高幼儿对自然环境适应能力的主要渠道。

A.室内活动

B.户外活动

C.野外活动

D.游戏活动

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第8题

提高幼儿学习书面语言的兴趣,培养的具体技能包括（)

A.对汉字特征的敏感性

B.对汉字构成规律的敏感性

C.对语音的敏感性

D.对语法的敏感性

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第9题

幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面：

A.鼓励幼儿对于自然和科学现象有好奇心

B.启发幼儿热爱自然，爱护环境

C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注

D.完善儿童的知识体系

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第10题

对于幼儿的创造性培养策略具体包括（)等几个方面。

A.创造宽松的心理环境，激发幼儿创造意识和动机

B.丰富幼儿的经验，引导幼儿对内在表象进行加工改造

C.正确认识创造力与技能的关系

D.正确认识、使用示范和范例

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第11题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，健康教育的内容与要求包括()。

A.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

B.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性

C.提高幼儿对环境的适应能力

D.在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。

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