社会现实为幼儿社会认知提供了依据，也为幼儿社会教育提供了内容。（)

第1题

（)可以引发幼儿的好奇心，也为宝贝提供了对各种事物进行观察比较、收集整理、动手操作等机会，激发幼儿对科学现象的兴趣，培养幼儿对科学世界的探究意识。

A.认知玩具

B.语言类玩具

C.科学类玩具

D.动作类玩具

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第2题

参与观察为获得社会现实的真实图像提供了最好的办法。（)

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第3题

马克思主义的（)为我们正确分析和理解人性提供了科学的理论基础，同时也为分析行政监察提供了理论上的依据。

A、性恶论

B、性善论

C、人性观

D、善恶观

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第4题

社会的发展极大地丰富了人们公共生活的内容和方式，公共场所的增加和公共设施的完善，也为丰富公

共生活内容和方式提供了良好的条件。()

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第5题

以文化多样性为前提，整合多元化的文化资源以适应幼儿的社会学习需求，旨在消除歧视和偏见，促进社会正义的一种教育活动是()。

A.自我教育活动

B.社会环境与规范认知活动

C.人际交往教育活动

D.多元文化教育活动

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第6题

教学评价的作用包括（)。

A.教学评价的结果为教师检验与改进教学提供依据

B.教学评价的结果为学生在学习上的进步情况提供反馈

C.教学评价的结果为学生家长了解子女在校学习情况提供了参考

D.教学评价的结果也可以让同学之间产生竞争

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第7题

幼儿园社会教育活动目标的依据有（)

A.以幼儿的社会性发展水平为依据

B.以一定社会的培养目标为依据

C.以幼儿园社会教育学科的发展为依据

D.以教师的活动设计为依据

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第8题

根据《开发区区域环境影响评价技术导则》，下列关于开发区区域环境影响评价错误的是( )。

A.在中国内以可持续发展为目标

B.以区域开发规划为依据

C.从整体上综合考虑区域内拟开展的各种社会经济活动对环境产生的影响，并据此制定和选择维护区域良性循环

D.实现经济可持续发展的最佳行动规划或方案，同时也为区域开发规划和管理提供决策依据

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第9题

(2009年考试真题)债券发行者名称，这一要素指明了该债券的债务主体，既明确了债券发行人应履行对债权人偿还本息的义务，也为债权人到期追索本金和利息提供了依据。()此题为判断题(对，错)。

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第10题

了解( )是对跨国经营企业的基本要求，它简化了商业程序，也为国际营销者保护自己的利益提供了依据。

A.政府对国际贸易和外国资本的政策与态度

B.货币支付和汇率的波动程序

C.国际条约和国际惯例

D.行政效率以及有关法律

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第11题

从两个月起，幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应，这体现了（)。

A儿童情绪的社会化

B儿童依恋的发展

C儿童道德情感的发展

D儿童社会认知的发展

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