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[主观题]

在学校中,借助教师与学生的互动而实现的知识体系是()

A、课程

B、环境

C、大纲

D、课堂

答案
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更多“在学校中,借助教师与学生的互动而实现的知识体系是()”相关的问题

第1题

各种德育队伍、因素形成合力的要求是指()。

A.学生的品行发展与学业发展同步互动

B.德育工作队伍与教师整体队伍形成合力

C.学校德育部门与学校其他工作部门形成合力

D.学校教育与家庭教育、社会教育形成合力

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第2题

下列选项中属于学校行为文化建设的是()。

A.设计符合学校风格的主题广场

B.举办优秀校友论坛

C.设置“合理化建议箱”,重视学生与家长对学校管理的参与实现

D.完善学生教育管理制度,教师教育教学管理制度

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第3题

在学校情境中,最重要、最基本的人际关系是()

A.校长与教师的关系

B.教师与学生的关系

C.教师与教师的关系

D.教师与家长的关系

E.学生与学生的关系

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第4题

小学口语交际教学的主要实施策略有()。

A.创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境

B.双向互动,实现全员参与

C.开放空间,拓展交际渠道:在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力

D.教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法

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第5题

学校只是课程任务与学生之间的中介,国家制定的课程任务、目标以行政命令的形式下达给学校,由教
师在学校中实施,毫无更改地传递给学生。()

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第6题

在现代教学系统中,教师和学生二者之间的互动对于教学过程、教学结构起着决定作用,试述教学的三
种结构及其特点。

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第7题

使用转引理答方式的好处有()

A.使学生“知其然”更“知其所以然”

B.实现课堂内学生之间观点与经验的共享

C.有利于培养学生合作的态度和交流的能力

D.对学生是一种含蓄而有效的奖励手段

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第8题

因特网渗透到社会生活的各个方面,远程教育就是其应用的一个实例。下面说法中,错误的是()

A.远程教育就是一般的函授

B.教师和同学通过上网使计算机和多媒体视听设备互联,而并不需要他们一定是在同一地方

C.远程教育中,可以实现学生向教师提问

D.远程教育的效果与网络的好坏无关

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第9题

教学组织形式,是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。()
教学组织形式,是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。()

A、错误

B、正确

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第10题

在学校教学中,教师指导的程度越小,则学生发现的程度就越大,其效果也越好。()
在学校教学中,教师指导的程度越小,则学生发现的程度就越大,其效果也越好。()

A、错误

B、正确

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