两容器中均盛有空气与二氧化碳的混合物，但两混合物的成分比例不同。容器1中含有0.08kmol的空气及0.02kmol的

二氧化碳；容器2中含有摩尔分数(某组分的物质的量与混合物的量之比)为30%的空气及摩尔分数为70%的二氧化碳。两容器中的压力均为1.013×10⁵Pa，温度均为25℃。两容器被一内径为100mm、长2m的管道相连接。试确定两容器间二氧化碳的交换率。

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发布时间：2022-12-04

更多“两容器中均盛有空气与二氧化碳的混合物，但两混合物的成分比例不同。容器1中含有0.08kmol的空气及0.02kmol的”相关的问题

第1题

在密闭的房间里，有两个开口容器A和B，一高一低，都盛有同一种液体（见图5－9)．假定起初两液体的温度相同．设上面

在密闭的房间里，有两个开口容器A和B，一高一低，都盛有同一种液体(见图5-9)．假定起初两液体的温度相同．设上面容器中液体蒸发的蒸气凝结于下方容器中，同样下方容器中蒸发的蒸气也凝结于上方容器中，从而使下方容器中的液体变暖而上方液体变冷．这是否与热力学第二定律相矛盾？若上、下容器中是水，水的温度为17℃，两容器水面相距1m，求两容器之间的最大温度差．

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第2题

如图所示为一边长a=10cm的正方形管，长l=100cm，连通两贮水容器，管中填充均质各向同性的细砂与粗砂。上导细砂

的渗透系数k₁=0.002cm/s，下层粗砂的渗透系数k₂=0.05cm/s，两容器中水深H₁=100cm，H₂=50cm。求管中的渗透流量。

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第3题

根据下面的教学案例回答问题。【化学学习任务】认识二氧化碳与水的反应。【化学教学活动1

】教师讲授，将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，溶液变红。【化学教学活动2】教师演示“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验，引导学生观察溶液颜色的变化。【化学教学活动3】学生进行“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验，观察溶液颜色的变化。【化学教学活动4】学生进行如下实验，观察实验现象。实验1：取少量固体石蕊于试管中，向其中通入二氧化碳。实验2：取少量固体石蕊于试管中，向其中加入少量水，充分振荡，待溶解后，向其中通入二氧化碳。问题：

获得二氧化碳，有哪些可利用的途径？

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第4题

25℃，100kPa，在盛有N2和H2两种气体混合物的系统中，p（N2)=20kPa,p（H2)=80kPa，则n（N2)/n______，n（H2)/n=______

25℃，100kPa，在盛有N₂和H₂两种气体混合物的系统中，p(N₂)=20kPa,p(H₂)=80kPa，则n(N₂)/n______，n(H₂)/n=______。

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第5题

（西安建筑科技大学2009年考研试题)如图10一14所示为一边长a=10cm的正方形管，长l=100cm，连通两贮

(西安建筑科技大学2009年考研试题)如图10一14所示为一边长a=10cm的正方形管，长l=100cm，连通两贮水容器，管中填充均质各向同性的细砂与粗砂。上导细砂的渗透系数k1=0．002cm／s，下层粗砂的渗透系数k2=0．05cm／s，两容器中水深H1=100cm，H2=50cm。求管中的渗透流量。

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第6题

下列对于分析试剂保存的描述错误的是( )。

A.固体试剂为便于取用常存放在广口瓶中，液体试剂盛放在细口瓶或滴瓶中

B.见光易分解的试剂应盛放在棕色瓶中，必要时外面用黑纸包裹，保存在暗处

C.盛强碱性试剂的试剂瓶可以用磨口玻璃塞

D.空气中易氧化的物质应放置在煤油中保存；氢氟酸要用塑料或铅制容器保存

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第7题

用含量为3%（质量分数)的烧碱溶液在鼓泡塔中于40℃等温下吸收空气中的二氧化碳。空气中二氧化碳含量为0.04%（摩

用含量为3%(质量分数)的烧碱溶液在鼓泡塔中于40℃等温下吸收空气中的二氧化碳。空气中二氧化碳含量为0.04%(摩尔分数)，处理的空气量为23.5kmol/h，要求净化率达94%，碱液用量为21.59m³/h，密度为1.03g/cm³。塔顶压力为1.013×10⁵Pa，试计算鼓泡塔的直径和塔内气液混合物的高度。

数据：反应对二氧化碳(A)和氢氧化钠(B)均为1级，速率常数为7.75×10⁶cm³/(mol·s)，D_AL=1.2×10^-5cm²/s，k_G=1.036×10^-8mol/(m²·s·Pa)，k_L=7.75×10^-3cm/s，H_A=2.753×10^-8mol/(cm³·Pa)。当u_G=18cm/s时，a=18.6cm^-1，其他流速下可按推算。