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[单选题]

古罗马帝国时期，政治、经济对教育发展的影响愈加显著。为达成培养忠诚的官吏和忠实顺民的教育目标，这一时期主要的教育模式是（）。

A.以私立学校为主

B.以家庭教育为主

C.以国立学校为主

D.私立学校与国立学校并存

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发布时间：2022-12-04

更多“古罗马帝国时期，政治、经济对教育发展的影响愈加显著。为达成培养忠诚的官吏和忠实顺民的教育目标，这一时期主要的教育模式是（）。”相关的问题

第1题

下列关于古罗马帝国时期的学校的表述错误的是A．拉丁语取代了希腊语，成为文法学校的主要教学语言B

下列关于古罗马帝国时期的学校的表述错误的是

A．拉丁语取代了希腊语，成为文法学校的主要教学语言

B．拉丁修辞学校成为主要的高等教育机构

C．医学、建筑学和法律教育得到了较大的发展

D．雄辩术教育关注社会生活中的重大问题

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第2题

古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个时期？（)A．王政时期B．共和早期C．共和晚期D．帝

古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个时期？()

A．王政时期

B．共和早期

C．共和晚期

D．帝国时期

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第3题

对君主与帝国的夸耀，使古罗马艺术从古希腊时期“高贵的单纯”蜕变为“炫目的豪华”，从“静穆的伟大”蜕变为“显赫的夸耀”。（)

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第4题

古罗马的历史通常分为哪些时期。（)

A.王政时期

B.共和时期

C.帝国时期

D.古风时期

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第5题

公元前16世纪初，阿赫摩斯一世建立了十八王朝，自此至二十王朝的这一阶段被称作( )，这是古埃及在军事、政治、经济和文化各个方面最强盛的一个时期，因而历史上也称为“帝国时期”。

A.第一中间期

B.第二中间期

C.新王国时期

D.后期王国时期

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第6题

培养演说家与政治家，主要发生在古罗马的( )。

A.王政时期

B.共和早期

C.共和中晚期

D.帝国时期

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第7题

古罗马在( )时期，已经形成了包括初等、中等和高等教育三个阶段的学校系统。

A.共和后期

B.共和早期

C.帝国时期

D.王政时期

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第8题

古罗马帝国时期，主要培养( )。

A.农夫和军人

B.官吏和顺民

C.哲学家和武士

D.演说家与政治家

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第9题

下面关于圣奥古斯丁描述不正确的一项是？()

A.古罗马帝国时期基督教思想家

B.奥斯定会的发起人

C.在罗马天主教系统被封为帝师

D.中世纪基督教神学的重要代表人物

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第10题

学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )。

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

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第11题

材料：第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏……比起先前的霍亨索伦王室和哈布斯堡王室，纳粹

和日本军国主义者对欧洲和亚洲旧秩序的破坏要大得多。日本人侵占了整个东亚和东南亚。但是，这两个帝国都是短命的。它们在1945年已不复存在，留下了两大包括具有重要意义的经济和战略意义的地区在内的权力真空。两次大战战后时期的另一差别是1945年以后殖民地臣民进行了卓有成效的革命……20年内，欧洲诸幅员广大的帝国几乎全已消失。从这一意义上说，这20年是欧洲在政治和军事上衰落的20年。但与此同时，由于全球日益统一，西方的思想、制度和技术正以不断加快的速度传遍全球。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》根据材料回答二战对世界历史进程的影响。

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