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[主观题]

陈鹤琴先生非常关注学前儿童的社会教育,他把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心。()

陈鹤琴先生非常关注学前儿童的社会教育,他把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心。()

A.正确

B.错误

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更多“陈鹤琴先生非常关注学前儿童的社会教育,他把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心。()”相关的问题

第1题

《锄头舞歌》等由陈鹤琴亲自撰写的儿童乐歌对学前儿童的教育影响甚至一直延续到了今天。()

《锄头舞歌》等由陈鹤琴亲自撰写的儿童乐歌对学前儿童的教育影响甚至一直延续到了今天。()

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第2题

陈鹤琴把新生儿到学前儿童时期划分为婴儿期、乳儿期、幼儿期三个阶段。()
陈鹤琴把新生儿到学前儿童时期划分为婴儿期、乳儿期、幼儿期三个阶段。()

A.正确

B.错误

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第3题

()在中国学前教育史上,首次提出了一整套儿童公育思想,设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。

A.蔡元培

B.康有为

C.梁启超

D.陈鹤琴

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第4题

陈鹤琴对幼稚园的保教内容进行了长期的实验研究,他以五指活动来概括幼稚园的保教内容,五指活动在儿童生活中结成一个教育网,表现为五个方面的活动____。

A.儿童健康活动

B.儿童社会活动

C.儿童科学活动

D.儿童艺术活动

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第5题

陈鹤琴创立了“活教育”理论,在《活教育的教学原则》一书中,提出下列具体意见____。

A.凡是儿童自己能够做的,应当让他自已做

B.你要儿童怎样做,就应当教儿童怎样学

C.用比赛的方法来增进学习效率

D.分组学习,共同研究

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第6题

《新教育》和《新教育评论》的主编是陈鹤琴先生。()
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第7题

陈鹤琴先生认为:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。()

陈鹤琴先生认为:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。()

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第8题

陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。()
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第9题

陈鹤琴先生认为:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。()
陈鹤琴先生认为:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。()

A.正确

B.错误

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第10题

()在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上,提出了“整个教学法”A陶行知B晏阳初C张雪门D陈鹤琴

()在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上,提出了“整个教学法”

A陶行知

B晏阳初

C张雪门

D陈鹤琴

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第11题

我国著名幼儿教育家陈鹤琴(1892—1982)对包括造型游戏在内的儿童游戏的理论与实践进行了研究,他在()中都设专章论述造型性游戏和手工制作玩具,对儿童游戏发展的价值、游戏的学说和种类等理论作了阐述,并进行儿童游戏发展的实验。

A.《全国儿童艺术展览会纪要》

B.《儿童童心理之研究》

C.《大同书》

D.《家庭教育》

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