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[判断题]

作为独立的教育机构——学校，在奴隶社会之前就出现了。（)

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发布时间：2022-12-05

更多“作为独立的教育机构——学校，在奴隶社会之前就出现了。（)”相关的问题

第1题

奴隶社会和封建社会，学校的教育目的是（)

A.培养统治者

B.培养劳动者

C.促进人的发展

D.培养军事人才

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第2题

体育早在（)时期就开始被列入学校的教育内容。A．封建社会B．奴隶社会C．资本主义社会D．原始社会

体育早在()时期就开始被列入学校的教育内容。

A．封建社会

B．奴隶社会

C．资本主义社会

D．原始社会

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第3题

家庭作为社会单位，在传统社会同时承担着生产、生育、教育和赡养等多种功能，而在现代社会，家庭中的一些功能则在外移，分别转移给了企业、学校和社会养老机构等来分别承担。这是社会分化()特征的体现。

A.功能专门化

B.地位多样化

C.社会一体化

D.类型多元化

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第4题

1632年，夸美纽斯完成他的教育思想代表作__________，这本书的问世标志着教育学作为一门独立的科学而存在。

A.《母育学校》

B.《世界图解》

C.《大教学论》

D.《太阳城》

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第5题

作为一门独立的社会科学，学校社会工作在我国的生产与发展，是与社会工作的发展过程紧密相连的。（)

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第6题

任何组织和个人不得在教学与以营利为目的举办学校及其他教育机构。()

任何组织和个人不得在教学与以营利为目的举办学校及其他教育机构。（)

T、对

F、错

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第7题

在教育评价中，主客体关系主要有以学校教师作为评价主体，学生为评价客体; 以学校教师作为评价主体，学生为评价客体; 以教育系统中上级主管部门作为评价主体，以教育系统的下属单位为评价客体三种。()

在教育评价中，主客体关系主要有以学校教师作为评价主体，学生为评价客体; 以学校教师作为评价主体，学生为评价客体; 以教育系统中上级主管部门作为评价主体，以教育系统的下属单位为评价客体三种。（)

A.正确

B.错误

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第8题

教育管理学在我国作为独立形态的学科始于（)。A．20世纪中叶开始B．20世纪40年代一50年代C．19世

教育管理学在我国作为独立形态的学科始于()。

A．20世纪中叶开始

B．20世纪40年代一50年代

C．19世纪末20世纪初

D．同治元年到光绪二十四年

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第9题

在奴隶社会的宗法制度下，其婚礼的根本宗旨是()。

A.孝

B.悌

C.合两姓之好

D.上以事宗庙，下以继后世

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第10题

5．自从人类社会有了学校教育，同时也就有了教育管理，以这个意义上讲，教育管理在我国( )就已存在。

A.原始社会晚期

B.奴隶社会初期

C.奴隶社会中期

D.封建社会初期

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第11题

夏代王都所在地有（）这种学校，但它并非独立的、纯粹的教育机关，教育只是其重要职能之一。

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