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[主观题]

在传播的心理机制中,“模仿”是()

A.观念的传播

B.情绪的传播

C.体态的传播

D.行为的传播

答案
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更多“在传播的心理机制中,“模仿”是()”相关的问题

第1题

各种心理防卫机制,往往在人意识到的时候起作用。

A.错误

B.正确

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第2题

按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为()。

A.理智型

B. 内倾型

C.情绪型

D.意志型

E.中间型

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第3题

社会个体对领导的心理需要在一定程度上构成了实现领导影响力的社会心理基础,主要包括()。

A.对特定群体的归属心理

B.对杰出人物的崇拜心理

C.对行为表率的模仿心理

D.对权威的服从心理

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第4题

礼节是指人们在社交场合中相互尊重、表示友好的心理态度。()
礼节是指人们在社交场合中相互尊重、表示友好的心理态度。()

A.正确

B.错误

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第5题

在具有高速缓存机制的计算机系统中,处理器在执行指令时首先访问的是内存。()
在具有高速缓存机制的计算机系统中,处理器在执行指令时首先访问的是内存。()

A.错误

B.正确

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第6题

朝鲜族爱狗,忌吃狗肉,狗是朝鲜族人狩猎的忠实助手,朝鲜族的爱狗心理是在长期狩猎生活中形成的。()
朝鲜族爱狗,忌吃狗肉,狗是朝鲜族人狩猎的忠实助手,朝鲜族的爱狗心理是在长期狩猎生活中形成的。()

A.正确

B.错误

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第7题

下列关于核心竞争力(核心能力)的表述正确的有()。

A.一个组织中的积累性学识,特别是关于协调不同的生产技能和有机结合多种技术的学识

B.产业成功的关键因素

C.企业所具有的在本行业独树一帜的、难以复制模仿的能力,是对企业生存和发展最具影响的竞争力

D.公司在特定市场获得盈利必须拥有的技能和资产

E.企业所有能力中最根本、最重要、最关键的能力

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第8题

机器人的定义中,突出强调的是()。A.具有人的形象B.模仿人的功能C.像人一样思维D.感知能力很强

机器人的定义中,突出强调的是()。

A.具有人的形象

B.模仿人的功能

C.像人一样思维

D.感知能力很强

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第9题

在课堂教学中,师生冲突是指师生由于心理、价值观、角色、占有资源和知识的多寡等方面的差异而产生的不一致、对立和相互干扰的互动。()
在课堂教学中,师生冲突是指师生由于心理、价值观、角色、占有资源和知识的多寡等方面的差异而产生的不一致、对立和相互干扰的互动。()

A.错误

B.正确

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第10题

政治社会化是人们在特定的政治关系中,通过参加社会政治生活和政治实践活动,逐步获得政治知识和能力,从而形成和改变政治心理和政治思想,并获得一定政治行为能力的过程。()
政治社会化是人们在特定的政治关系中,通过参加社会政治生活和政治实践活动,逐步获得政治知识和能力,从而形成和改变政治心理和政治思想,并获得一定政治行为能力的过程。()

A.正确

B.错误

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第11题

下述关于教学设计的提法中,错误的说法是()。

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程

C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教学活动的最优化,提高教学效果和学习效率

D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价

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