为了使内容效度的确定过程更为客观,弥补不同专家对同一测验的判断可能不一致,可采用的步骤包括( )。
A.编制双向细目表
B.定义好测验内容的总体范围
C.制定评定量表来测量测验的整个效度
D.进行统计分析
A.编制双向细目表
B.定义好测验内容的总体范围
C.制定评定量表来测量测验的整个效度
D.进行统计分析
第1题
A、销售计划
B、采购计划
C、运输工具
D、商品目录
第4题
A.个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异,在评价过程中不会给被评价者造成压力。
B.个体内差异评价既不与客观标准进行比较,又不与其他被评价者进行比较,很容易使被评价者自我满足。
C.个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。
D.个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态,评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。
第6题
A、个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异,在评价过程中不会给被评价者造成压力。
B、个体内差异评价既不与客观标准进行比较,又不与其他被评价者进行比较,很容易使被评价者自我满足。
C、个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。
D、个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态,评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。
第7题
A、个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异,在评价过程中不会给被评价者造成压力。
B、个体内差异评价既不与客观标准进行比较,又不与其他被评价者进行比较,很容易使被评价者自我满足。
C、个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。
D、个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态,评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。
第8题
A.意义不大,有没有这些知识无所谓
B.为了使知识相对完整,有必要培训这方面的知识
C.作为信息化知识,必须普及,否则不能与企业发展相适应
D.因为要参加项目,所以必须了解这方面的知识
第10题
A.系统方法把研究对象当作一个整体来对待
B.可供选择的方案中选择,使系统运行处于最优的状态
C.系统要逐级分解,实行递阶控制
D.系统方法用于科学研究,不用于企业管理问题
第11题
T.对
F.错