谈话活动与科学教育的“总结性谈话”最明显的区别在于谈话活动侧重于培养幼儿（)，不特别考虑话题

谈话活动与科学教育的“总结性谈话”最明显的区别在于谈话活动侧重于培养幼儿()，不特别考虑话题内容的认识范畴。