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[主观题]

学生的学习评价是教育评价最基本的一个领域，也是教育者最关注的一个方面。（)

学生的学习评价是教育评价最基本的一个领域，也是教育者最关注的一个方面。()

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发布时间：2022-12-06

更多“学生的学习评价是教育评价最基本的一个领域，也是教育者最关注的一个方面。（)”相关的问题

第1题

微观教育评价的对象主要指（)

A、老师

B、学生

C、学校

D、教育全领域

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第2题

在新课程背景下，评价的主要目的是（）。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.全面了解学生数学学习的过程和结果

D.激励学生学习和改进教师教学

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第3题

关于当代教育评价发展的特点，下列说法错误的是( )。

A.教育评价形成多种互补模式

B.形成性评价的地位不断上升

C.评价方法日益科学化、多样化

D.评价内容开始关注对学校课程设置的评价、对学生学习情况的评价

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第4题

在新课程背景下，评价的主要目的是（)

A、促进学生、教师、学校和课程的发展

B、形成新的教育评价制度

C、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学

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第5题

20世纪90年代以前的美国教师评价发展开始聚焦于

A.学校管理

B.学生学习

C.教学艺术

D.教育信息教育

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第6题

小学班级日常管理的内容包括班级日常行为管理、班级环境管理、学生发展指导、学生评价、（)。

A、教师评价

B、个别教育

C、集体教育

D、学习指导

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第7题

研究发现，策略应用的有效性自我评价是策略训练成败的关键，这一结果的教学含义是( )。

A.策略训练应与反省认知训练相结合

B.策略训练应与具体学科领域相结合

C.策略训练应使学生感到愉快

D.策略训练应与价值观教育同步进行

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第8题

义务教育阶段校内评价的主要目的：获得对学生和教学的诊断信息，了解学生的学习程度，了解学生的个体差异，以便提供更合适个体发展的教育。()

义务教育阶段校内评价的主要目的：获得对学生和教学的诊断信息，了解学生的学习程度，了解学生的个体差异，以便提供更合适个体发展的教育。（)

A、错误

B、正确

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第9题

核心素养在教育改革中的主要功能有哪些？

A.指导教学实践，引领教师专业发展

B.指导课程体系设计

C.指导教育评价

D.引导学生学习方向

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第10题

专家评价方法即在实际教学应用中，让学生(用户)实际应用学习资源进行学习，观察学生对学习资源的反应及达到教育目标的程度如何，判断学习资源的应用价值。()

专家评价方法即在实际教学应用中，让学生（用户)实际应用学习资源进行学习，观察学生对学习资源的反应及达到教育目标的程度如何，判断学习资源的应用价值。（)

A.错误

B.正确

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第11题

义务教育阶段校内评价的主要目的：获得对学生和教学的诊断信息，了解学生的学习程度，了解学生的个体差异，以便提供更合适个体发展的教育。()

义务教育阶段校内评价的主要目的：获得对学生和教学的诊断信息，了解学生的学习程度，了解学生的个体差异，以便提供更合适个体发展的教育。（)

A.正确

B.错误

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