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[主观题]

以学生作业书写不认真,教师罚学生抄写课文十遍,这种现象属于()。

A、心罚

B、体罚

C、变相体罚

D、教师批评学生的正常方式

答案
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更多“以学生作业书写不认真,教师罚学生抄写课文十遍,这种现象属于()。”相关的问题

第1题

小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的()

A.健康权

B.休息权

C.娱乐权

D.不合理劳动权

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第2题

“学生讲演法”教学法,就是在教师的指导下,发动学生认真备课(以大组为单位),然后派代表上台讲演并解答教师和其他学生质疑的方法。()
“学生讲演法”教学法,就是在教师的指导下,发动学生认真备课(以大组为单位),然后派代表上台讲演并解答教师和其他学生质疑的方法。()

A.正确

B.错误

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第3题

学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()

A.没有认真履行教师的权利

B.没有认真履行教师的义务

C.没有认真履行教师的职责

D.没有落实教育教学任务

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第4题

科技活动的基本特征包括____。

A.不局限在课本之内

B.不局限在课堂和班级之内

C.以教师指导为主

D.以学生自己的科技活动为主

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第5题

24岁的数学老师小岳年纪轻精力旺、毕业时间不长,用起新的信息技术设备非常顺手,因此,她按照
某些专家的观点,认真准备"学的教学设计"。课堂上,自己基本不讲课,而是尽可能的为学生提供各种资源(网页、视听教育节目、教学课件等)组成的学习环境和组织学生讨论会等。转眼两年过去,小岳老师产生了若干的困惑。小岳的困惑是:学生上课有兴趣,课堂热闹了,但是学习效果并不像设想的那样理想;学生喜欢上网,而且成了一批网迷(游戏和电影) ,课程目标完成的不好;… 时间投入的更多。

请你应用本课所学,对上述小岳教师的困惑作出分析,分析问题出在哪里?

下一步如何改进?

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第6题

根据认知失调理论,要改正一个学生作业潦草的态度,适宜的方法是( )。

A.坚持严格要求

B.批评作业潦草行为

C.奖励作业认真行为

D.使学生认识作业潦草的危害性

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第7题

在实践中自觉坚持和维护教育法律法规,作为教师应当注意以下几个方面()。

A.认真领会我国当代有关教育改革的法律法规

B.从法律的角度认识和理解我们党和国家的教育方针政策

C.坚持和维护教育法律法规

D.依据法律来维护学生的合法权益

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第8题

勤奋好学的初二学生赵军最近交上了两个爱玩的朋友。这两个同学的成绩在班级处于中下等,他们业
余时间拉着赵军玩,并劝赵军说:“聪明型的学生不用太用功了,像你这样级部前十的男同学,全校才三名。你若像女同学那样勤奋,那就没有什么后劲了。初二就这样勤奋,初三怎么办。高三怎么办?”于是,赵军变得比过去贪玩了。上课听讲不认真,课下作业也不按时完成,而且还迷上了上网打游戏,结果一个学期下来,学习成绩一落千丈。

问题:如果你是赵军的班主任,你会如何利用尊重信任与严格要求的原则来帮助和教育赵军?

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第9题

学生不喜欢的教师形象有()。

A.抓住缺点不放

B.罚抄作业

C.凶巴巴

D.对男女关系敏感

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第10题

网络教育以学生自学为主,教师助学为辅。()
网络教育以学生自学为主,教师助学为辅。()

A、错误

B、正确

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第11题

实践性原则就是在学法指导过程中要自始至终使学生接受认真、严格的操作实践,以提高教学的有效性。()
实践性原则就是在学法指导过程中要自始至终使学生接受认真、严格的操作实践,以提高教学的有效性。()

A.错误

B.正确

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