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[主观题]

1874年,日本文部省决定成立以培养学前教育师资培训为目的的东京女子师范学校,这是日本第一所

培养幼儿园教师的机构。()

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第1题

1876年文部省决定成立东京女子师范学校的目的是()。

A.培养幼教师资

B.照顾幼儿

C.教育幼儿

D.促进儿童发展

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第2题

1948年,日本文部省颁布《保育大纲》。但一些批评者认为此大纲是片面的,主张学前教育要培养社会人,要将学前儿童作为民主社会成员,在生活中培养他们对社会的认知态度和能力。这种保育理论是_________。

A.儿童中心保育论

B.社会中心保育论

C.集体主义保育论

D.自由主义保育论

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第3题

1948年,日本文部省颁布《保育大纲》 ,提出以自由游戏为主,让幼儿尽情愉快地活动,愉快获得幼儿
经验, 最终把儿童培养成为尊重 “个人的价值”、充满“自主精神”的国民。这种保育理论是()。

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第4题

1984年,日本国会批准成立的______和1987年文部省成立的______是80年代以来日本教育改革的领导机构。
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第5题

1947年2月,日本文部省成立幼儿园教育内容调查委员会,经多方面研究,于1948年3月完成《保育大纲
》。()

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第6题

1947年2月,日本文部省成立幼儿园教育内容调查委员会,经多方面研究,于1948年3月完成《保育大纲》。()
1947年2月,日本文部省成立幼儿园教育内容调查委员会,经多方面研究,于1948年3月完成《保育大纲》。()

A、错误

B、正确

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第7题

1948年,日本文部省颁布《保育大纲》,提出以自由游戏为主,让幼儿尽情愉快地活动,愉快获得幼儿经验,最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是__________。

A.儿童中心保育论

B.社会中心保育论

C.集体主义保育论

D.自由主义保育论

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第8题

日本明治政府为解决师资缺乏问题而采取的主要措施有()

A.于1872年在东京开办第一所师范学校培养师资

B.1875年文部省命令各地县、府设立师范养成所,用短期速成办法培养小学师资

C.政府使用有学问的旧士族及原寺子屋的教师

D.规定师范为公费制以吸引优秀青年报考师范

E.改进教师待遇以吸引更多的人愿意从教

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第9题

1905年,晚清政府的学部一成立,便参照日本文部省的官制设立(),与学部的五个司同级别。

A.提学使

B.提督学政

C.提学御史

D.视学官

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第10题

光绪三十一年,山西学政宝熙奏请仿()文部省成规,在京师六部之上设立学部,以促进教育发展。

A.美国

B.日本

C.法国

D.英国

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第11题

2004年,日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议,并具体提出了建立“幼小一贯学校
”的计划。文部科学省决定从2005年试行、2006年正式设立“ 幼小衔接推动班”制,为未来正式实行“幼小一贯学校”作准备。()

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