根据概念间的联系方式或层级关系的不同,概念学习也可以分为()几种不同的方式。
A.上位学习
B.下位学习
C.总括学习
D.并列结合学习
A.上位学习
B.下位学习
C.总括学习
D.并列结合学习
第2题
A.正确
B.错误
第4题
A.理论由概念、定义、模式和议题等组成,并以假定为基础
B.概念及其定义是解释理论的基础
C.模式是表现各个概念之间互动的象征或陈述
D.理论与概念无太多的联系
E.理论由一个以上的概念及概念之间的相互关系组成
第5题
A.在不同语境中,同一语词可以表达不同概念
B.在不同语境中,同一概念可用不同语词表达
C.在不同语境中,同一语句可以表达不同命题
D.在不同语境中,同一命题可用不同语句表达
E.思维形式和语言形式,不是一一对应的关系
第7题
A.群体作为社会心理学体系中的一个范畴,是指那些成员间相互依赖、彼此间存在互动的集合体
B.群体的具体表现形式有很多,家庭是群体,围在路边看热闹的人群也是群体
C.群体是一种社会内部关系的结构或体系,是权力的表示,是社会秩序的基础
D.群体内的成员间必定具有业缘、地缘、血缘或姻缘关系
E.群体可以有不同的持续时间,可像家庭那样数代延续下去,也可以在数天或数小时内解体
第8题
A.基本观点是态度是从多个要素联系的结构中,基于评价而形成的
B.研究态度要素间的评价关系,个体如何获得相关态度对象以前的经验和态度对象之间的联系
C.在内在态度结构中,情绪评价一致性和评价认知一致性都能独立预测态度的稳定性和具体态度归之于抽象态度的程度
D.认为在态度之间具有层级系列的决定关系,即一个态度受一个或多个思想意识(价值、信念)的制约
E.在内在态度结构中,评价认知一致性与一致的态度信息有更好的记忆关联,而行为评价一致性与不一致的态度信息有更好的记忆关联
第9题
A.志愿者组织这个概念在北欧和英国比较流行
B.公益组织强调组织存在不是为了私利,而是为了公共利益
C.相对非政府组织这个概念来说,非营利组织在国际社会更为通用,历史更悠久
D.民间组织主要是我国政府对非营利组织的称谓