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审美悟道型注重语文教学的审美性,主张美是语文教学艺术的基础,语文教学的重要任务,就是把语

文课中的美原原本本地交给学生,用课文中的美感染学生,陶冶学生,并以此激发学生学习的兴趣。()

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更多“审美悟道型注重语文教学的审美性,主张美是语文教学艺术的基础,语文教学的重要任务,就是把语”相关的问题

第1题

审美悟道型注重语文教学的审美性,认为美是语文教学艺术的基础,是语文教学的重要任务,就是把语
文课中的美原原本本地交给学生,用课文中的美感染学生,陶冶学生,并以此激发学生学习的兴趣。()

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第2题

审美悟道型就是要注重语文教学的审美性,认为美是语文教学艺术的基础,语文教学的重要任务,就是
把语文课中的美原原本本地交给学生,用课文中的美感染学生,陶冶学生,并以此激发学生学习的兴趣。()

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第3题

审美悟道型注重的是语文教学的审美性,就是认为美是语文教学艺术的基础,语文教学的重要任务,就是把语文课中的美原原本本地交给学生,用课文中的美感染学生,陶冶学生,并以此激发学生学习的兴趣。()
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第4题

语文教学目标是基于人的终身需要及和谐发展所必须具备的基本语文素养而提出的,其基本精神体现人文性与工具性的统一、思想性与审美性的统一。()
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第5题

自然景物描写类诗文对提高语文素养的作用是:积累语句,扩大词汇;美读吟诵,培养语感;加强联想,丰富想象;端正审美追求;提高语文素养。()
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第6题

()主张道德意识高于审美意识,有道德才有理想的美,道德是美的根据。
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第7题

口语交际教学的意义()。

A.口语交际教学是现代社会发展的需要

B.口语交际教学是语文教学的重要组成部分

C.口语交际教学有利于开发学生的智力,训练学生的思维

D.口语交际教学有利于提高学生的品德修养和审美情趣

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第8题

商人往往注重对象的实用价值,而忽视对象的美,说明商人与对象建立的关系是()

A、认识关系

B、实用关系

C、精神关系

D、审美关系

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第9题

审美性课程与教学的基本原则是________、_________和________等。

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第10题

下面哪一项是抽象艺术审美性的标准?()

A.思想美

B.唯美

C.道德美

D.社会美

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第11题

以下不属于实用艺术品特点的是()

A.历史悠久

B.抽象性

C.实用性和审美性互相结合

D.造型美

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