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[主观题]

陈鹤琴活教育的教学方法是:“做中教,做中学,做中求进步”。()

陈鹤琴活教育的教学方法是:“做中教,做中学,做中求进步”。()

A.正确

B.错误

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更多“陈鹤琴活教育的教学方法是:“做中教,做中学,做中求进步”。()”相关的问题

第1题

陈鹤琴“活教育”的方法论是____。

A.“生活即教育”

B.“做中教、做中学、做中求进步”

C.“主动”、“习行”

D.“教学做合一”

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第2题

陈鹤琴指出:“活教育的目的就是在做人,做中国人,做现代中国人。”。()
陈鹤琴指出:“活教育的目的就是在做人,做中国人,做现代中国人。”。()

A.正确

B.错误

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第3题

提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。()
提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。()

A.正确

B.错误

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第4题

陈鹤琴活教育理论体系主要包括()

A.活教育的目的论

B.活教育的课程论

C.活教育的方法论

D.活教育的过程论

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第5题

以下()均为陈鹤琴的著作。

A.《游戏教育》

B.《儿童的心理》

C.《我们的主张》

D.《活教育的教学原则》

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第6题

陈鹤琴所著的《家庭教育》及《怎样做父母》论述了家庭教育的科学化、民主化、游戏化、艺术化。()
陈鹤琴所著的《家庭教育》及《怎样做父母》论述了家庭教育的科学化、民主化、游戏化、艺术化。()

A.正确

B.错误

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第7题

陈鹤琴主张“生活即教育”、“行为即课程”。()
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第8题

()认为通过图画教育,可以“美备欢乐”是的观点。

A、康有为

B、鲁迅

C、陈鹤琴

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第9题

我国近现代学前教育发展历史上,()先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长,教育即生活”观念的先驱者之一。

A.王国维

B.陈鹤琴

C.蔡元培

D.陶行知

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第10题

()在中国学前教育史上,首次提出了一整套儿童公育思想,设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。

A.蔡元培

B.康有为

C.梁启超

D.陈鹤琴

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第11题

下列论述正确的有:()

A.陶行知推行艺友制的方法培训师资

B.陈鹤琴根据观察纪录写成《儿童心理之研究》

C.蔡元培提出了生活教育理论

D.张雪门提出了行为课程主张

E.整个教学法的思想是陶行知进行的课程实验主张

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