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[多选题]

行政管理学产生的推动因素包括()。

A.“行政国家”的出现

B.“文官制度”改革运动的发展

C.多种学科的形成和发展

D.专业教育和职业教育的发展

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发布时间：2022-12-02

更多“行政管理学产生的推动因素包括（)。A、“行政国家”的出现B、“文官制度”改革运动的发展C、多种学科的”相关的问题

第1题

行政管理学产生的背景不包括（)。

A、社会经济的飞速发展

B、西方国家政局的动荡

C、管理思想的突破性进展

D、文官制度的变革

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第2题

产生挫折的外在因素包括（)。

A.经济因素

B.学历因素

C.实质环境

D.社会环境

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第3题

早期行政管理学研究的重点是组织结构和程序，其理论的逻辑起点是（)。

A.自然人假设

B.社会人假设

C.自由人假设

D.经济人假设

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第4题

流通渠道变迁的拉动和推动因素，分别是（)。

A.消费需求

B.渠道效率

C.渠道竞争

D.渠道环境

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第5题

按照美国学者丹恩所提出的旅游动机推拉理论，推动因素是指旅游者内心对于旅游的主观愿望。()

按照美国学者丹恩所提出的旅游动机推拉理论，推动因素是指旅游者内心对于旅游的主观愿望。（)

A.正确

B.错误

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第6题

零售商进入海外市场的推动因素中的零售结构原因包含有（)。A激烈的竞争环境B存在市场机会C良好的

零售商进入海外市场的推动因素中的零售结构原因包含有()。

A激烈的竞争环境

B存在市场机会

C良好的经营环境

D市场集中度较高

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第7题

内在动机是指由学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力。学习活动只是达到目标的手段。()

内在动机是指由学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力。学习活动只是达到目标的手段。（)

A.错误

B.正确

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第8题

以下哪一个不属于推动式供应链管理模式的特点()。

A.大量生产、被动运作

B. 产生速度的生产供给体制

C. 较广的生产线

D. 市场风险较高

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第9题

在外部刺激下，个体出现了唤醒和紧张的状态，这种状态产生的内部驱动力量推动人们去实现自己的需要。()

在外部刺激下，个体出现了唤醒和紧张的状态，这种状态产生的内部驱动力量推动人们去实现自己的需要。（)

A.正确

B.错误

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第10题

____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。

A.学习目标

B.学习动机

C.学习热情

D.学习策略

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第11题

下列各项属于科学技术推动生产力发展作用表现的有( )。

A.由科学技术因素造成的劳动生产率越来越高

B.由科学技术因素造成的经济增长率越来越高

C.自然科学从理论突破到新产品试制成功的周期日益缩短

D.科学技术的作用使生产力的发展明显地呈现出加速度的趋势

E.科学技术把生产力各要素组合成现实生产力的功能明显加强

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