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[判断题]

高校教学过程的特殊性、学生学习的自主性、教师的学术自由等因素决定了高校教学管理的意义甚微。（)

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发布时间：2022-12-05

更多“高校教学过程的特殊性、学生学习的自主性、教师的学术自由等因素决定了高校教学管理的意义甚微。（)”相关的问题

第1题

促进学生自主性学习的若干策略主要有：转变教学观念，树立“以人为本”的教学思想; （);（) ;利用现

促进学生自主性学习的若干策略主要有：转变教学观念，树立“以人为本”的教学思想; ();() ;利用现代教育信息技术，促进学生自主学习。

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第2题

（)学习应在教师指导下进行。其也不等于学生“自我设计”;相反，它是在符合专业培养目标，按照专业教学计划学习的基础上开展的。

A、自主性

B、教学性

C、填鸭式

D、全面性

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第3题

确定了的学习目标，学生进行无教师参与的自主学习的过程通常又称为“教学过程”。（)

确定了的学习目标，学生进行无教师参与的自主学习的过程通常又称为“教学过程”。()

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第4题

要培养学生创新精神，必须改变传统教学中“重结论，轻过程” 的教学思想，变“接受性学习”为“创造性

学习”。()

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第5题

体育教学策略是教师在体育教学过程中有计划地指导学生学习，为达成体育教学目标和适应学生体育学习需要所采

取的教学方法。

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第6题

教学评价主要是对学生（）的评价和教师（）的评价

A.学习成绩；教学内容

B.学习时间；教学手段

C.学习环境；教学环境

D.学习效果；教学工作过程

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第7题

强调“扩大高等教育人学途径，加快培养各种专门人才”，“调整高等教育课程内容和结构”，“加强和改进高

等教育管理，特别是要加强高校内部专业化的管理，提高教学和科研水平，以承担更多的社会和经济课题”，“开辟更多的奖学金和助学金途径，促进学生学习”的是

A．《哈多报告》

B．《斯宾斯报告》

C．《罗宾斯报告》

D．《雷沃休姆报告》

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第8题

科学课程的教学评价主要是为了促进学生的学习和发展，因此评价就不能仅在学习过程结束后再进行

，而必须 ______ 。

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第9题

在体育教学评价中，对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。

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第10题

学习过程指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。（)

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第11题

要培养学生创新精神，必须改变传统教学中“重结论，轻过程”的教学思想，变“接受性学习”为“创造性学习”。()

要培养学生创新精神，必须改变传统教学中“重结论，轻过程”的教学思想，变“接受性学习”为“创造性学习”。（)

A.错误

B.正确

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